活动一欣赏与评述初中美术人教2001课标版七年级下册课件_4.pptVIP

活动一 欣赏与评述 艺术 ——生命与自然和谐交融 胡桥乡中心学校 魏永梅 请同学们思考狮王的话里蕴含了什么道理？ 试着说明生命与自然是怎样的关系？ 走进生命与自然和谐交融的美术世界 西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画 《野牛》 中国连云港将军崖岩画 《稷神崇拜图》 《收获弋射图》 崔白 《禽兔图》 禽兔图（又名双喜图）现藏于台北故宫博 简介 　本幅描绘两只山喜鹊，向一只野兔鸣叫示警。山喜鹊属鸦科鸟类，性机灵，喜群聚，有卫护领域的习性。画面上一只腾空飞来助阵，一只据枝俯向鸣叫，并向闯入者张翅示威；野兔知道这是威胁性不太大的鸟类，无需像遇到鹰隼那样紧张，故伫足回首张望，似欲回应「经此路过不行吗？」三者动态与其呼应之关系，恰构成似有「S」型之韵律动感。还有树木的枝叶、竹、草均受风而有倾俯之姿，更添增了活泼生动的神韵。 红蓼白鹅图此画旧传是赵佶所画，现藏台北故宫博物院，写红蓼一枝离坡高起。画折叶反正，翻折得势，用粉染瓴，笔意精工之至。白鹅静卧岸边，引颈回眸，造型上健壮肥硕，全画面无论白鹅、蓼花的枝干、叶均用细线双钩、坡岸、水纹钩皴与之笔韵一致，且用淡墨汁绿等层层宣染，精工而丰富，整幅画面意境清旷，幽远辽阔，一派深秋的肃杀气氛，借单纯的物象传出，充分说明这是一张言简意骇的传神妙品，画面唯因年代久远而蓼花红色脱落，似觉美中不足。 范宽 《溪山行旅图》 “溪山行旅图”是范宽的代表作，也是中国绘画史中的杰作。这件作品给人的第一感觉就是气势雄强，巨峰壁立，几乎占满了画面，山头杂树茂密，飞瀑从山腰间直流而下，山脚下巨石纵横，使全幅作品体势错综，在山路上出现一支商旅队伍，路边一湾溪水流淌，正是山上流下的飞瀑，使观者如闻水声、人声、骡马声，也点出了溪山行旅的主题。 　　打开《溪山行旅图》，一座大山矗立眼前，和山水一起映入人们眼帘的，还有不少收藏者的题款，而这些题款，就成了揭开名画流传千年的唯一线索。 《溪山行旅图》局部 思考 美术表现生命的形式多种多样，以下你欣赏的作品中，你觉得哪种形式更能够表现自然与生命的和谐美？为什么？ 上海世博会 建筑 流水别墅 流水别墅内部 建筑 悉尼歌剧院 园林艺术 北京天坛公园环境 善待大自然，人类会得到更多。 北京颐和园 欧洲古典园林的典范——荷兰赫特鲁宫苑 荷兰园林艺术 工艺设计 工艺设计 照明灯具——蛇形灯 礼品包装 摄影作品 《帝王蝶》　 雕塑作品 马踏飞燕——西汉　青铜 小结 美术作品有各种各样生动的艺术形象，不论是原始洞窟壁画中的野牛，还是传说与神话中的人或神；不论是不同时代、不同民族现实生活中的任务，还是各种自然环境中的生物，大多数是充满生命活力的艺术形象。 请同学们按小组的形式，在课下选好一幅美术作品，课本上的或者是自己网络上搜集到的作品，用文字写出作品的详细介绍（下节课要带来展示给全班），并合作用肢体语言表演画面。 课后思考和下节课的任务