作品登记表微课设计方案.docVIP

微课程设计方案作者信息姓 名张艳联系电教学科信息技术所教学段初中电子邮件klmyt12@163.com单位名称长治市武乡县蟠龙镇中学微课程信息主题名称《作品登记表》选题意图本节授课内容是山西经济出版社《综合实践活动信息技术》初中版第一册第四单元《妙用文本加工》的第三节内容，本节课学习的主要内容是在word中插入表格，以及word中表格的设置。《作品登记表》在日常生活中应用很广泛，也是多数人运用word设计表格时经常遇到问题的一个知识点。因此选择本节内容可以让学生在熟练掌握后可以应对办公时出现的一些简单问题。为了培养学生分析问题、解决问题以及创新能力，表格插入的内容计划两课时完成，本节为第一课时。内容来源山西出版传媒集团/山西经济出版社《综合实践活动信息技术》初中版第一册第四单元《妙用文本加工》第三节《作品登记表》的第一课时，本节课学习的主要内容是在word插入表格的操作。适用对象初中信息技术 七年级教学目标1、学会在word中插入表格2、学会合并单元格以及简单的表格操作。教学用途■课前预习 ■课中讲解或活动 □课后辅导 □其他（请简要说明你将如何使用该微课程）在课前由学生先行观看后自行操作，在课堂中播放为学生答疑。知识类型□理论讲授型 □推理演算型 ■技能训练型 □实验操作型□答疑解惑型 □情感感悟型 □其他制作方式(可多选)□拍摄 ■录屏 ■演示文稿 □动画 □其他预计时间7分钟微课程设计教学过程（请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节）设计意图（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）0至32秒让学生明确本节课的目标33秒至1分39秒启动word以及介绍如何进入页面设置，回顾之前所学内容，以便切入本节所学。1分40秒至2分45秒在word中插入表格的方法，介绍在word中插入表格的思想。2分46秒至3分28秒合并单元格操作，深化word中表格的设计操作。3分29秒至4分45秒对表格的操作进行详细讲解，此为本节的难点，辅以实际操作，便于学生自己动手练习。4分46秒至5分56秒输入文字，并设置字体对齐方式，为了直观，这里也加入了实际操作，便于学生理解。5分56秒至7分保存文件，结束语设计亮点：（请你从教学方法、案例选取、媒体选择、互动设计、技术细节等方面来说明你的设计亮点，以便其他教师更好地关注微课程的设计细节，不超过300字。）本微课的亮点主要体现在以下几方面：一、实用 本微课采取日常常用的在word中插入表格的操作进行讲解，体现了实用性。二、简洁 在讲解中采用PPT呈现操作步骤，方便学生观看和实时实践操作。其中较难的部分则直接用word展示，便于学生理解。三、便于吸收 欢快的背景音乐，是希望大家在观看视频时会有一个轻松愉快的心情，便于学生对于知识更好地吸收。四、幽默 微课的语言诙谐幽默，希望大家在愉快的氛围中获得知识，让学习不再枯燥。