内参(秘书工作)5.docVIP

搞好“秘书工作”（教育/学习）活动 以“秘书工作”为主题，搞好“秘书工作”（教育/学习）活动 为使“秘书工作”（教育/学习）活动不走过场，增强（教育/学习）活动效果，我们在整个（教育/学习）过程中，重点抓了三个环节。一是加强了组织领导。“秘书工作”专门成立了““秘书工作”（教育/学习）领导小组”，分别由党委、纪委，行政主要领导牵头，整个（教育/学习）活动由“秘书工作”党委统一协调，负责教育指导工作。各基层单位也成立了教育领导小组。二是加强分类指导，“秘书工作”把“秘书工作”作为““秘书工作”教育”的试点单位，派出工作组，和他们一起研究制定教育计划，组织实施，帮助这三个单位开展教育。三是加强总结交流，“秘书工作”党委专门召开了电话会议，进行总结交流，促进教育的不断深入。我们的主要做法是： 一、不挂空档，落实（教育/学习）内容 二、不拘一格，搞活（教育/学习）形式[办班轮训，强化教育；专题辅导，理论系统教育；正面引导，自我教育]、四多方法[多层次演讲；多形式演唱；多题材征稿；多典型引导] 三、不走过场，注重（教育/学习）效果 激发兴趣，吸引注意，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入耳”； 晓之以理，深入浅出，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入脑”； 以情载理，情理交融，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入心”； 导行具体，实践性强，使“秘书工