八年级语文下册 14.大雁归来学案 人教新课标版.docVIP

14.大雁归来 [?学习目标?] 1.熟读课文，把握文意。 2.品味本文形象生动的语言。 3.与作者共享爱鸟之情 [?自主预读?] 1.给下列加点字注音。 ①迁徙( ) ②雾霭( ) ③窥( )探 ④缄( )默 ⑤狩( )猎 ⑥凋( )零 ⑦滑翔( ) ⑧顾忌( ) 2.解释下列词语。 ①凋零： ②迁徙： ③缄默： ④窥探： ⑤雾霭： ⑥狩猎： ⑦顾忌： ⑧目空一切： 3.根据内容填空。 ①当一群大雁冲破了3月暖流的（ ）时，春天就来到了。 ②我们的沼泽便再次成为（ ）着青草气息的地方。 ③它们的飞行和鸣叫很（ ），而且声调忧郁。 ④它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动黑色的翅膀，静静地向池塘( )下。 ⑤每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做（ ）。 4.积累有关写“雁”的诗句。 ? ? 5.作者对大雁作了哪些描写？这些描写突出了大雁哪些个性特点？? 6.我的疑难： ? ? [?文本研讨?] 活动一 读大雁归来之趣 7.选择自己喜欢的方式读课文，思考问题： ①找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，体会其作用。 ②“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁