远程西安交通大学17年度3月课程考试《教育人类学》作业考核试题.docVIP

谋学网 HYPERLINK 西安交通大学17年3月课程考试《教育人类学》作业考核试题 一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）V 1. 在美学范围内，“模仿”术语源于古希腊。按照克勒尔的假说，模仿来源于（ ）。 . 诗歌 . 绘画 . 舞蹈 . 音乐 标准答案： 2. 通过游戏，儿童可以向我们展示有关他们自己的（ ）等方面的信息。 . 知识水平 . 文化背景 . 年龄特征 . 家庭背景 标准答案： 3. 卢梭的教育思想是从他的（ ）出发的。 . 建构主义 . 自然人性观 . 存在主义 . 宗教观 标准答案： 4. 以下哪一种游戏不是社会性游戏。 . 观看电视 . 纸牌游戏 . 角色游戏 . 亲子游戏 标准答案： 5. 按照武尔夫（Wulf）的观点，聚餐、联欢、爱和性都属于（ ）仪式。 . 过渡 . 时间 . 加强关系 . 反抗斗争 标准答案： 6. 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出：重视安全教育、（ ）、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 . 应试教育 . 素质教育 . 人文教育 . 生命教育 标准答案： 7. 在柏拉图看来，模仿是人的条件（onitio humn），它使得（ ）成为可能。 . 劳动 . 教育 . 交往 . 想象 标准答案： 8. （ ）在儿童的早期发展中具有十分重要的地位。 . 反思 . 想象 . 模仿 . 对话 标准答案： 9. 基于生命存在前提的、在生命活动过程中进行的、为着提升生命意义和价值的教育，我们可以称作（ ）。 . 终身教育 . 全人教育 . 生命教育 . 价值教育 标准答案： 10. 想象最早作为一个概念出现在（ ）的《理想国》中。----绘画被定义为是对“显现的形象”的模仿。 . 苏格拉底 . 柏拉图 . 亚里士多德 . 色诺芬 标准答案： 11. 父母和儿童之间，先于语言的交流形式是（ ）。 . 触摸 . 文字 . 眼神 . 哭笑 标准答案： 12. 人类学家认为“模仿”术语来源于希腊的西西里，那里是古希腊（ ）产生的地方。 . 滑稽剧 . 哲学 . 戏剧 . 体育 标准答案： 13. 洪堡认为，大学的基本组织原则有二：寂寞和（ ）。 . 民主 . 自由 . 求真 . 创新 标准答案： 14. 生态主义教育的形式主要有多元文化教育课程、生态政治课程观、开发教育、后现代课程观、（　　　）。 . 生命教育 . 国际理解教育 . 价值教育 . 道德教育 标准答案： 15. 洪堡将（ ）视为人类与世界发生关系的不可脱离的条件。 . 思考 . 劳动 . 教育 . 语言 标准答案： 16. 动作语比我们所使用的口头的和文字的语言要（ ）得多。 . 滞后 . 古老 . 复杂 . 简单 标准答案： 17. 学习可以看做是一种（ ）的模仿。 . 复制式 . 替代式 . 创造性 . 无意识 标准答案： 18. 通过接触生活中的人们，儿童创建了个人的（ ） . 个性 . 兴趣 . 语言 . 自我图像 标准答案： 19. 联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会学习、学会生活、学会做事以及（ ） . 学会生存 . 学会认知 . 学会交流 . 学会共同生活 标准答案： 20. 根据儿童经历的理论，童年时期的（ ）与它的积累的“表现”以及言语的表述之间的差异是具有建构性的。 . 语言 . 思维 . 直接经验 . 间接经验 标准答案： 21. 仪式和（ ）被视作“文化表现”的两种形式，它们具有相同的基本构架。 . 诗歌 . 戏剧 . 绘画 . 舞蹈 标准答案： 22. GG荣格将原型图像定义为：生活中的每一个重要经历，每一个意义深远的冲突，都可以唤起这些图像的价值，并将这些图像归为（ ）。 . 内部的认知 . 外部的世界 . 语言的萌芽 . 思维的源泉 标准答案： 23. 比身体表演更为系统和复杂的活动是（ ）。 . 语言 . 手势 . 游戏 . 仪式 标准答案： 24. 洪堡的（ ）的研究任务是从“人类作为一个整体的观点出发，重构这个“特点”。 . 教育人类学 . 哲学 . 比较人类学 . 哲学人类学 标准答案： 25. 按照本亚明的观点，儿童具有将自己和世界发生联系的模仿能力，这种能力使得儿童自身与世界（ ），并可以对世界进行解读，渗入语言和文字之中。 . 矛盾 . 补充 . 相似 . 协调 标准答案： 26. 游戏主要通过提高（ ）来发展儿童的智力。 . 交往能力 . 强健身体 . 思维能力 . 情感发育 标准答案： 2