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第五节《物体的颜色》导学案 学习目标 1.了解光的色散现象； 2.会判断透明物体与不透明物体的颜色 3.知道光的三原色. 一、目标导学 （一）导入新课 雨后天空出现的彩虹是怎么回事？ （二）展示目标（见学习目标） 二、自主学习 （一）自学提纲 1． 色的太阳光通过三棱镜 后形成一条 由 等色光组成的光带，这种现象叫 。 2．光的色散现象表明： 不是单色光，而是由 的光组成的。 3. 光的三原色指 、 、 。 4．透明物体的颜色是由它能够 的色光决定的。不透明物体的颜色是由它 的色光决定的。 （二）自主学习（自学117页—118页，并完成自学提纲中的问题） 三、合作探究 1．观看太阳光通过三棱镜折射后发生色散的现象，学生思考： （1）太阳光经三棱镜折射后排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这说明：三棱镜对不同颜色的光折射能力不一样， 色光的折射程度最大， 色光的折射程度最小。 （2）由此可猜想：雨后彩虹是如何形成的？ 天空中的小水滴相当于 ，对太阳光 后形成彩虹， 属于 现象。 2.典例分析 （1）红色花看起来呈红色是因为它