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- 2018-07-19 发布于四川
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春七年级数学下册 14.3 直角坐标系中的图形导学案(新版)青岛版
14.3 直角坐标系中的图形
【学习目标】
1.会建立合适的直角坐标系;
2.掌握平面直角坐标系中图形变化与坐标变化之间的关系。
【课前预习】
任务一:学会建立合适的坐标系
认真阅读172-173页“交流与发现”之前的内容,然后以方法一、二建立坐标系:
解:(1)以小莹所在位置为原点, (2)以游泳池的西南角为原点,
任务二:理解图形变化与坐标变化之间的关系
认真阅读173-174页“交流与发现”:
1.按照“交流与发现”(1)-(6),完成作图。
2.比较上述各点在新坐标系和原坐标系中的坐标,你有什么发现?
----------------------------------------------------------------------。
认真阅读174页“挑战自我”:
3.如果点 P 在原坐标系中的坐标为(x,y),在新坐标系中的坐标为(x,y),那么 x′与 x,y′与 y 之间应分
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