人教版九年级历史上册ppt课件第22课科学和思想的力量.pptVIP

第22课 科学和思想的力量;谁是史上最伟大的科学家;1.了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。 2.简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。;1.思想启蒙的火种 2.科学的革命;（1）启蒙运动兴起的条件是什么？ （2）启蒙运动的代表人物是谁？ 他们的主要观点是什么？ （3）欧洲启蒙运动的影响是什么？; 14世纪，意大利一些城市出现了手工工场，这是资本主义萌芽的出现，随之而来的是一股资产阶级文化新潮流的兴起，这次资产阶级的文化运动，在历史上称为“文艺复兴”。 ;材料1：18世纪，法国旧制度的弊端逐渐显露，封建制度日益腐朽， 社会矛盾激化，人民怨声载道。;;伏尔泰;伏尔泰的思想;孟德斯鸠;卢 梭;;; ;2.科学的革命;材料一：随着资本主义的产生和发展，人们的思想逐渐从宗教神学的束缚中解放出来，自然科学获得了极大的发展。;;;牛 顿;;;为什么说爱因斯坦是旧时代的终结者，新时代的开创者？;爱因斯坦的著作;目的：树立为科学献身的理想和抱负。;思想启蒙的火种;1.（2010·南京学业考试）初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其中对应错误的是（ ） A.“人不可有傲气，但不可无傲骨”－―国画《愚公移山》的作者徐悲鸿 B.“天才是1％的灵感加上99%的汗水”——电灯的发明者爱迪生 C.“给我一个支点，我将撬动整个地球”－―相对论的提出者爱因斯坦 D.“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”—―微积分的创建者牛顿 ;2.（2010·株洲学业考试）张老师在课堂教学中讲到：“子代和亲代间的变异‘是普遍存在的，是进化的基础。…这一教学内容是下列哪一观点的体现（ ） A.生物进化论 B.广义相对论 C.天体运行论 D.女娲造人论 ;3.（2010·汕头中考）1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。” 材料中的“敌人”是指（ ） A.封建专制制度和天主教会 B.法兰西第一帝国皇帝拿破仑 C.盘剥工人的资本家 D.发动第一次??界大战的同盟国 ;4.（2010·福州学业考试）下面是一位男士的简历，他的中文译名是（ ）;5.（2010·鄂州中考）为原子能的利用奠定了理论基础的是（ ） A.进化论 B.运动三大定律 C.相对论 D.万有引力定律 ; 聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。 ——牛顿（英国）