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说 课 稿 ——进度条的制作 尊敬的各位来宾、各位评委、各位老师：大家好，今天我说课的题目是：《进度条的制作》。 我将按照说教材、说教法、说学法、说教学过程、教学反思的思路来进行说明。 说教材： 在《进度条的制作》是电子科技大学出版社Flash MX实例教程第七章的内容，Flash自发布以来就在网页动画创作的领域独领风骚，现在Flash不仅成为专业的网页动画制作工具，也已成为年轻人追求的一种时尚与潮流。 学情分析： 我带的学生是计算机专业二年级的学生，他们都已经是十五六岁的大孩子了，虽然学习基础差，但是由于经常上网和初中阶段的学习，他们对网上浏览的能力比较强，而且想象力丰富，具有创新思维。从能力方面来说，他们的动手能力和出像思维能力较差，从心理方面来说他们对纯理论的东西和文字的东西都缺乏兴趣，但是对有声有色有形的新东西却有着很强的好奇心。 重点设置：形状补间 难点设置：形状补间 元件的制作 教学目标设置： 知识目标： 1、使学生学会制作及灵活运用形状补间动画。 2、使学生学会使用元件。 情感目标： ? 通过进度条的整个制作过程能培养学生细心，耐心的学习态度。 能力目标： ? 通过整个学习过程，提高学生的欣赏能力及色彩搭配能力。 说教法： 教学理念 以学生自主学习为主体，强调学生在