色彩的明度变化.docVIP

色彩的明度变化教学目标 1、?感受色彩美认识同一种颜色的特点。 2、?用深浅不同的颜色作一幅画。 教学重点 认识色彩明度变化。 教学难点 作画时明度对比的利用。 教学准备 绘画工具：颜料、毛笔、铅笔 建议此课教授2课时：第一课专门练习色彩的调制；第二课专门练习色彩的装饰应用。 教学过程 第一课时 （一）、导入 今天我们一起学习画单色画 （二）、新授 1、复习学生的色彩知识。 让学生辨别不同颜色。再出示新课内容。 出示较普通的蓝色、示较淡的蓝色、较深的蓝色请学生辨别。 2、指导：得出结论是不同深浅的同种颜色。 3、问学生如何使同种颜色变深或变浅。 加白加黑还可以加水我们管这种现象叫做色彩的明度变化。（解释色彩明度概念） 问学生还可以用什么方法改变色彩的明度。得出结论，变淡可以涂上本来就淡的颜色。 教学生调色，提出要求。 （三）、学生练习，教师巡视指导。 学生大胆练习，先用原色、间色来进行调配，再尝试用复色等进行练习。 （四）、讲评学生作品。 （五）、小结，课后拓展。 第二课时 教学过程： （一）、导入 展示上一节课中的成功及不足的作品，讨论用什么办法可以做的尽可能好。 （二）、新授 欣赏课本中的装饰画，讨论装饰画是怎样画的？你想怎样画？ 1、?画一个简单的图形。 2、?用尺子将每个图形分割成均匀的几份。 3、?用