第三课时 口算练习课.docxVIP

第三课时 口算练习课课题口算练习课课型练习教学目标1、通过练习，熟练掌握一位数除整十、整百数和几百几十数以及一位数除两位数的口算方法。2、提高学生用多种策略解决同一个问题的能力。3、培养学生总结概括的能力。教学重点掌握算理。教学难点提高口算正确率。教具准备口算卡片教学过程教　学　设　计个性化设计及反思基本练习1、口算。450÷9 6000÷6 100÷10 270-52 15×3 37+18 39÷3 72÷4 80÷530÷3 200-26 2700÷9 120+482、估算。387÷5 426÷8 218÷4 142÷5 135÷7 320÷6说一说426÷8、142÷5的估算过程。二、巩固练习1、教材第13页练习三的第7题。指名学生读题。分析数量关系。集体列式计算。说一说，为什么用除法计算。说一说你是怎样想的。请学生说出不同算法。2、教材第13页练习三的第8题。理解题意。说一说，题中要我们求什么。要求这两个问题，都需要哪些相关信息？说一说，为什么用除法计算，怎样计算360÷4、360÷9三、课堂作业新设计1、三年级的学生去茶园里劳动，女生有56人，男生有64人。4名学生分成一组，一共可以分成多少组？（1）读题。（2）独立分析题意，列式解答。（3）订正口算过程及结果。2、出示课件。海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？你还能提出哪些问题？（1）阅读所给信