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第八章 正交实验设计 例8．1．1 提高某种农药收率的试验 (experiment design ) 某农药厂生产某种农药，根据生产经验，发现影响 §8.1 因素(factor)与水平(level) 农药收率的因素有4个，每个因素都有两种状态，具 体如下： 我们遇到的实际问题，一般都是比较复杂的，包含有 多种因素，各个因素又有不同的状态，它们互相交织 A反应温度： A1 60 ℃ A2 80 ℃ 在一起。为了寻求合适的生产条件，就要对各种因素 以及各个因素的不同状态进行试验。 B反应时间： B1 2.5小时 B2 3.5小时 因此如何合理地安排试验，如何对试验的结果进行 学的分析，就成为人们十分关心的问题。在工农业生 C配比 （某两种原料之比）: C 1 1 .1 1 C 2 1 .2 1 产的推动下，这方面的实践和研究形成了统计学的一 个重要分支—试验设计，并得到了广泛的应用。 D真空度: D1 500毫米汞柱 D2 600毫米汞柱 1 2 我们通常称影响试验指标的因素为因子， 用大写字母A ，B，C，…表示； 我们希望通过试验解决的问题是： 可能处于的状态称为水平，用该字母加上足标 表示。 （1）找出各因子对指标的影响规律，哪个因子是主 A …表示因子A 的第一，第二，… 要的，哪个是次要的？哪些因子除了各自的单独作 例如， ，A 1 2 水平等。 用外，它们之间还产生综合效果？这种综合效果有 多大？对指标的影响，综合效果是主要的，还是因 我们把实验中需要考虑多个因子，而每个因子 子的单独作用是主要的？ 又有多个水平有待考查的试验问题称为多因子 试验问题。 （2 ）选出各因子的一个水平来组合成比较合适的 生产条件，以下通称最优生产条件，这里的最优是 例8.1.1就是四个两水平的因子试验问题。 对试验所考察的因子和水平而言。 3 4 上面的问题对例8.1.1来说，从四个因子的每个因 因此多因子试验问题的突出矛盾是： 子的两个水平中选一个水平的所有搭配共有 (1)所有可能搭配的试验次数与实际可行的试验次数之 种，显然，所有16种可能搭配都进行试验，再经 间的矛盾。 过试验结果的处理就可以获得问题的圆满解决。 (2)实际所作少数试验与要求全面掌握内在规律之间的 能否只作其中一小部分试验，通过分析就可以 矛盾。 获得问题的圆满解决呢？在比较复杂的多因子