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三维目标: 1、知识与技能: 了解司马迁及其有关知识,学习本文在选材、布局和塑造人物形象方面的特点;掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。 2、过程与方法: 领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点,提高阅读欣赏史传文学作品的能力;学习本文细节描写刻画人物的好处。 3、情感态度和价值观: 学习廉颇、蔺相如的为人,培养以大局为重的爱国主义精神。 交友习语 刎颈之交:即使掉脑袋也不会变心的朋友 贫贱之交:贫困时结交的朋友 布衣之交:普通百姓结交的朋友 竹马之交:幼年之交 忘年之交:不计年岁,以德为主的交往 君子之交:看上去平淡,实际上很重道义的 朋友 肺腑之交:无话不谈、推心置腹的朋友 金兰之交:兄弟般的朋友 莫逆之交:情投意合的朋友 解释句中通假字。 可予不?“不”通“否”。 臣愿奉璧往使。“奉”通“捧”,用手托。 拜送书于庭。“庭”通“廷”, 朝堂。 ? 召有司案图。“案”通“按”,察看。 秦自缪公以来。“缪”通“穆”。 唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”,仔细。 肉袒伏斧质。“质” 通“锧”,承斧的砧板。 设九宾于廷。“宾”同“傧”,傧相。 请奏盆缻秦王。“缻”通“缶”,瓦器。 重要实词 负 ①秦贪,负其强(依仗,凭借) ②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起) ③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背) ④均之二策,宁许以负秦曲(使……承担) ⑤廉颇闻之,肉袒负荆(背着) 重要实词 幸 ①而君幸赦臣(幸好,侥幸) ②而君幸于赵王(宠幸) 重要实词 顾 ①相如顾召赵御史书曰(回头) ②顾吾念之(只是,只不过) ③顾不如蜀鄙之僧哉(难道) ④三顾臣于草庐之中(拜访) 文言虚词 以 ①以勇气闻于诸侯(凭) ②愿以十五城请易璧(用,拿) ③严大国之威以修敬也(来,连词) ④则请立太子为王,以绝秦望(用以,用来) ⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(因为) 文言虚词 而 ①夫秦强而赵弱(表并列) ②廉君宣恶言,而君畏匿之(表转折) ③不如因而厚遇之(表承接) ④秦以城求璧,而赵不许(表转折/表假设) 文言虚词 因 ①相如因持璧却立(于是,就。 ) ②不如因而厚遇之(趁机) ③因宾客至蔺相如门谢罪(通过,经由) 蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉? 固:坚决。 孰与: … …和… …相比,哪个更… …,固定格式。 以:凭。 驽:愚笨,拙劣。 独…哉:难道… …吗?固定格式。 顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。” 顾:只是。 所以: … …的原因,表原因;今义表示因果关系的关联词。古今异义。 今:如果。 俱生:都活着,同生存。 所以: … …的原因,表原因。 先:以… …为先,名词的意动用法 急:急难,急务,形容词作名词。 后:以… …为后,名词的意动用法 廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!” 卒相与欢,为刎颈之交。 因:经过,由,通过。 之:我。 卒:终于。 刎颈之交:誓同生死的朋友。交,朋友,动词作名词。 思考:本文以写谁为主,写了哪几个故事?全文按怎样的思路展开叙述的? 以蔺相如为主、廉颇为宾,全文写了三个故事。 1—2段:廉蔺简介。??????? 3—13段:完璧归赵。 14—16段:渑池之会。?????? 17—21段:廉蔺交欢(负荆请罪)。 廉颇者,赵之良将也 蔺相如者,缪贤舍人 完璧归赵 今大王亦宜斋戒五日, 设九宾于廷,臣乃敢上璧 使其从者衣褐,怀其璧, 从径道亡,归璧于赵 渑池之会 杀二万人 请 奏 瑟 请 击 缶 缶 相如请以颈血溅大王 将相交欢 相如功大,拜为上卿 相如引车蔽匿 负荆请罪 1、请根据故事情节,分析归纳人物思想性格。 本文通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个典型事情,在尖锐的矛盾之中突出刻画廉颇、蔺相如的性格。 在“完璧归赵”中,表现出蔺相如的智勇双全。 在“渑池之会”中,表现出蔺相如的英勇果敢,这两事情主要表现蔺相如的大智大勇。在“负荆请罪”中,表现出蔺相如顾全大局,宽厚待人。廉颇的性格主要在“负荆请罪”中得以体现,那就是直率坦白,勇于改错。 蔺相如:大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国; 廉 颇:目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。 总结廉颇与蔺相如主要性格特点。 完璧归赵 渑池之会 将相交欢 本文通过对比体现人物性格 缪贤 -蔺 秦王、群臣-蔺 廉
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