山东省青岛市2018年中考生物 专题复习2 生物与环境课件.pptVIP

* 生物与环境 1.生物的生存依赖一定的环境 (1)举例说出水、温度、空气、光等非生物因素对生物的影响1 (2)举例说出生物因素对生物的影响1 (3)举例说明生物与环境的关系2 考试说明 2.生物与环境组成生态系统 (1)概述生态系统的组成2 (2)列举不同的生态系统1 (3)描述生态系统中的食物链与食物网,正确书写食物链2 (4)举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累1 (5)说明生态系统的自动调节能力的意义和限度2 3.生物圈是人类与其他生物的共同家园 (1)阐明生物圈是最大的生态系统,用生态学知识和观点解释植物、动物、细菌和真菌在生物圈中的作用2 (2)描述保护生态平衡的措施1 （1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 生态因素 。 （2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 非生物部分和分解者。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有 自动调节能力。 （3）图二中的甲对应图一中的生物是 蛇 ，此生物与鹰的关系是 捕食和竞争。 （4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 生产者 ，它通过生理过程 ② （填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳—氧平衡。 （5）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎做？ 低碳出行 。 （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是??分解者?；该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是?爬行动物、鸟、哺乳动物；此生态系统中，?物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 （2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是?鹰?；如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是?体温是否恒定?。 （3）图丙中，A图表示?共生?关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图?鹰和蛇。 （4）提高该生态系统稳定性的方法是?增加生物种类?。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于生物影响环境。