湖南食品药品职业学院中药专业建设方案参考.docVIP

湖南食品药品职业学院 中药专业建设方案 一、专业建设基础 我院是2011年3月在湖南省医药中等专业学校（全省唯一一所公办全日制医药中等职业学校）的基础上升格而来，中药专业自1979年建校以来一直是学校的核心专业和重点建设专业，学校领导非常重视中药专业的建设，经过三十余年持续建设发展，通过不断引进中药专业人才扩充师资队伍、大力投资进行实验实训及各方面专业教学资源建设等举措，使中药专业在学院升格前已经建设成为中职省级精品专业，拥有三名省、市级专业带头人和三门省、市级精品课程，已经具备了良好的建设基础。 （一）师资队伍 我院现有中药专业课任课教师33人，其中教授级高级讲师2人，副高职称10人，中级职称10人，双师型教师30人，硕士7人，原省、市级专业带头人3人。 （二）专业教学资源 1、实验实训条件 有无机化学、有机化学、微生物、中药化学、药用植物学、中药鉴定学等实验室13间，中药标本室、药用植物园、GMP模拟制药车间、GSP模拟药房、计算机室、语音室等实训场地10个，设备总价值约989.8万元。 2、实训实习场所 建有中药标本室、药用植物园、GMP模拟制药车间、GSP模拟药房等校内专业实训场地5个（包括筹建中的）。其中中药标本室现有药用植物标本2000余种，有贵重药材、根及根茎类、茎木类、叶类、果实种子类等各类药材标本800余种，并配有多媒体教学课件，实物与图片相结合，使学生能直观而系统的学习中药知识。GMP模拟制药车间设备达到当前企业生产设备的一般水平，内有中药提取、片剂、胶囊、颗粒剂四条生产线，能模拟药厂GMP生产一线和就业岗位环境。GSP模拟药房完全按GSP要求设计，能模拟药品零售模式。 校外实训基地相对稳定，与楚仁堂、九芝堂、海王药业等药厂建立了长期稳定的合作关系，充分利用企业的设备、资源，学生提供了实习实训条件，同时也利用学校人才资源为企业提供技术、培训服务。 （三）人才培养模式 我院升格前先后与双舟大药房、金沙大药房、长沙双鹤药业集团、株洲千金药业股份有限公司、深圳海王药业集团、深圳一致医药有限公司、长沙康尔佳公司等多家企业进行合作办学，大力推进“订单式”人才培养模式，自2008年起与老百姓大药房合作开设了中药专业订单班，并共同制定了具有企业特色的工学结合式人才培养方案，与企业联合办学。 (四)专业优势与特色 1、行业发展优势 近几年，我省医药经济发展迅速，新药研发能力强、新药开发数量多，医药行业成为湖南十大优势产业之一，并已形成了以长沙为核心、长株潭为扩展区辐射全省的区域产业发展格局，具有较大增长潜力，是我省“十二五”规划重点发展行业。 2、人才需求优势 我省是中药资源大省，中药材资源极其丰富，据1985年湖南省中药资源普查结果显示，湖南省有中药材资源2384种，居全国排名第2位，中药生产工业也较发达，拥有九芝堂、千金药业、怀化正清集团、衡阳紫光古汉集团、常德金健药业、德海药业等一批知名中药企业，需要大量专业高技能人才。 3、专业建设基础有一定优势 我校开办本专业的时间长，与省内同类学校相比，师资队伍和实验、实训条件较强，初步形成了具有职业教育特点的课程体系和教育教学方法。与企业进行联合办学，充分利用企业的教学资源（经费、实习场所、实验设备、新技术信息、兼职教师），对学生进行实践教育，并实现了校企师资的互换。 4、实现“双证制”教育。 我院设有医药行业职业技能鉴定所，成为湖南省医药行业职业技能培训与考核基地，目前中药专业已有16名教师具有中药购销员、中药调剂员等考评员资格。在专业建设中，将实践教学环节与职业技能训练结合起来，并通过职业技能鉴定来考核学生技能掌握效果。 二、专业发展与人才培养目标 （一）专业发展目标 1、总体目标 以提升专业服务产业发展能力为出发点，创新办学体制机制、改革人才培养模式、增强社会服务能力、建设优质教育资源，提高人才培养质量和办学水平。 2、具体发展目标 面对当前高等职业院校提升专业服务能力的新形势和要求，依托湖南省中药产业发展规划的需要，积极探索中药专业教育的新途径、新内容、新方法，坚持产学研结合的发展道路，大力推进教学改革。以办学结构调整为前提，以不断提高教学质量，增强可持续发展能力为目标，以改革人才培养模式和课程建设为主线，以师资队伍、教学硬件环境建设为重点，进一步提高中药专业的办学水平和办学质量，培养出宽口径、强技能复合型专门应用人才，使中药专业成为专业特色明显、人才培养质量高、毕业生就业率高、社会声誉好的特色专业。 （二）人才培养目标 以湖南中药产业发展对人才的需求为依据，以中药鉴别、验收、保管养护、购销、制剂生产、调剂、炮制、检验、经营管理等从业岗位为标准，制定中药专业人才培养目标。毕业生具有高素质技能型人才所必备的中药专业知识，具有