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户外体育活动中师幼互动方式研究 开题报告 石景山区师范学校附属幼儿园 2003-05-18 一、课题名称：户外体育活动中师幼互动方式研究 二、本课题国内外研究现状 英国著名的哲学家、教育家约翰·洛克认为：“人生幸福有一个简短而充分的描述：健全的心智寓于健全的身体。凡身体或心智都健全的人就不必在有什么别的奢望了；身体或心智如果有一方面不健全，那么即使得到了种种别的东西也是枉然”。　 《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 促进幼儿身心健康正在逐步被幼教界所重视，一些幼儿园在健康领域做了有益尝试及相关研究。 《迈向21世纪的中国学前教育研究优秀论文集》展示了本世纪最后5年的部分研究成果，反映了50年来，特别是近20年来我国学前教育研究的最新成果和实际水平。该论文集涉及健康教育的文章中，专家、学者论证了健康教育的若干问题及策略。他们认为：幼儿园健康教育的策略是指幼儿园教师和管理人员为达成健康教育的目的而有意识的对教育进行实施、调节，以求得最大教育效果的艺术、技巧或方法。 《北京市学前教育研究会第七届年会优秀论文集》收入了“八五”以来部分研究成果。该论文集涉及健康教育的文章中，从教师对体育活动的认识；教师教育技能 的提高；场地的安排；玩、教具的提供上入手提高户外体育活动质量，并通过研究制定了幼儿户外体育活动的质量评价标准