《第9课-语课上变魔术》.docVIP

附件：课堂教学技术资源支持方案设计模板 课堂教学技术资源支持方案设计 方案名称 （第9课 《英语课上变魔术》一课技术资源设计） 课程 名称 第9课 《英语课上变魔术》 年级 五 学科 信息技术 单元 第三单元 章节 第9课 教材分析 本节课是电子工业出版社小学信息技术第六册第三单元的内容，主要学习形状补间动画的操作。学生通过第7课，第8课的学习，基本掌握了如何将元件添加到舞台，并且知道了帧动画的制作方法。 与帧动画不同，形状补间动画是flash提供的一种比较强大的动画制作方法，只要定义了起始帧和结束帧，flash可以自动计算出形状变化过程，可以实现不同形状图形的转变，相对于帧动画的操作要简便得多。 教材通过向学生展示小鸟变文字的动画效果，激发学生探究兴趣，然后通过简单的实例引导学生掌握形状补间动画的操作过程，最后通过两个小练习进行巩固提高。 此内容的学习又为后面的运动补间动画已经派生出的遮罩动画、引导动画打下基础。 学情分析 信息技术教学是从小学三年级开始，通过三、四年级及五年级上学期的学习，学生对电脑知识及Windows操作已经很熟练了，并对office办公软件，视频编辑软件等软件的操作已不陌生，对各种软件操作上的共性特点有较深的感知。因为flash动画广泛应