小学品德与社会三年级下册《2换个角度想一想》课件.pptVIP

人教新课标 三年级品德与社会下册;;;;　　角度不同，看到的和想到的就不一样 。;活动一、假如我是他;这也值得生气？我不就是不想玩嘛; 换个角度想一想， 1、假如我是跳绳的，如何想？ 2、假如我是看书的，如何想？;活动二、他为什么生气;小慧，没关系，我家有钱，以后你需要钱说一声，我给你。; 换个角度想一想， 1、假如我是小慧，心情不好，会希望别人怎样对待自己？ 2、面对心情不好的小慧，你们有什么好办法来关心她，而且让她愉快地接受？;;你给我弄脏了，陪我的裙子。; 换个角度想一想， 1、就这件事，你有什么看法？小慧这样做好不好？小骏又会有怎样的感受呢？ 2、小骏心里会怎么想？ 3、小慧应该怎么做？;　联系自己的生活体验，说说　 因不小心弄坏了别人的东西；　 因说话不注意，引起当事人　 不高兴；当别人责怪自己或　 生气时，自己的心情是什么　 样的。想一想，这时希望对　 方怎么做。; 宽 容 宽容像春天的细雨，润红了友谊的花朵； 宽容像夏天的微风，驱散了委屈的天空； 宽容像秋天的金黄，收获了友情的甜蜜； 宽容像冬天的阳光，温暖了我们的心田。 ;　游戏时间两分钟。 　一人背对屏幕，一人做动作提示，猜出词语。要求不能出声音。 特别提示：同学们不能提醒。;　在游戏过程中有什么感受？;活动五、寻找同学身上的闪光点;　　她的作文写得真好！;　情景表演 　采访情景表演中同学　　的感受 　你认为两位同学哪位　 同学的朋友多，在集　　体中更快乐，为什么？;找一找班里同学的闪光点。;友谊的基本条件是平等。——培根 互助 互谅 互让 互学。——陶行知 尊敬别人，才能让人尊敬。——笛卡儿;总结