高中历史《从“师夷长技”到维新变法》学案4 新人教版必修3.docVIP

第14课　从“师夷长技”到维新变法 标准要求 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。? 知道与了解 1.林则徐主持编译《四洲志》等开眼看世界的资料 2.魏源编写《海国图志》的目的和影响 3.“中学为体、西学为用”的思想及其实践 4.早期维新派的代表人物及其基本主张 5.康有为撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》 6.梁启超和严复的维新思想 ? 理解与运用? ? 1.中国人学习西方、寻求变革的思想发展历程 2.维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的思想启蒙作用 3.乐学善学而不盲从的学习态度 ? 重点解析 1.从鸦片战争到辛亥革命，中国人学习西方、寻求变革的思想历程 【解析】鸦片战争期间，林则徐开眼看世界，编译了近代中国第一部系统的世界地理志，鸦片战争后，魏源阐述了“师夷长技以制夷”的思想，其唯一目的是“制夷”，引导人们开始从器物层次学习西方。第二次鸦片战争后，洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”思想，并且将魏源提出的“师夷长技”的思想，付诸实践。他们学习西方是在肯定封建制度和纲常伦理的前提下进行的。中日甲午战争后，在早期维新思想传播的基础上，以康、梁、严为代表的资产阶级维新思想进一步发展，反专制、兴民权、变法图强成为一股强大的思想解放潮流。几乎与此同时，资产阶级革命派则主张西方的民主共和制，并开始了革命实践