青年友谊圆舞曲初中音乐人音2011课标版七年级上册课件_2.pptVIP

音乐基础知识 人教版音乐七年级上册 单 位：濮阳市南乐县梁村乡初级中学 授课人：谷媛媛 梁 中 音符 在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记， 它们的写法是： 1 2 3 4 5 6 7 唱名为: do re mi fa so la si 多 来 米 发 梭 拉 西 音名为：C D E F G A B 节拍 乐曲中周期性出现的有一定强弱分别的一系列拍子，是衡量节奏的单位。 比喻有规律的进程。 /v_show/id_XMTIzNjUxMjE2.html 圆舞曲（Walzer），有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。 其特点为：节奏明确欢快、旋律流畅热情、节拍感鲜明，第一拍重音较为突出。 圆舞曲简介 歌曲背景 1955年，中国青年代表团准备参加由苏联发起、社会主义阵营广泛参与、在波兰举行的第五届青年与学生和平友谊联欢节，联欢节的主题是和平、友谊、团结。当时世界青年联欢节向全世界征集活动歌曲，《青年友谊圆舞曲》就是在这次征歌活动中创作出来的。当时，曲作者天戈和词作者江山同在北京群众艺术馆工作，都才二十几岁。天戈先写的曲子，江山用一个晚上就填好了词，俩人又一块修改定稿《青年友谊圆舞曲》后经《歌曲》杂志发表，不到半年就很流行了，各地群众艺术馆纷纷转载，印活页歌谱，传唱开来。随后译成六种文字的《中国建设》刊物将其介绍到国外。。 /v_show/id_XMTIzNjUxMjE2.html 知识巩固 歌曲是——（几拍？） 旋律特点—— 歌曲主题—— ¾ 活泼、流畅 呼吁友谊、和平、团结 歌曲主要体现什么思想 集中体现了我国人民——尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献自己的力量。 谢谢！