2017-018学年高中历史人教版必修1教学案：第一单元+第1课　夏、商、西周的政治制度+Word版含解析.docVIP

第1课 夏、商、西周的政治制度 [学习目标] 1．了解夏、商、西周政治制度的基本内容。 2．掌握分封制的目的、内容、作用及深远影响。 3．理解宗法制的特点以及宗法制和分封制的关系。 4．认识中国早期政治制度的特点。 一、从禅让到王位世袭 ┄┄┄┄┄┄┄┄① 1．王位世袭制 (1)背景：公元前2070年，禹建立夏朝。 (2)建立：禹死启继，政治权力由“传贤”变成“传子”，“家天下”的局面逐渐形成。 (3)特点 ①王位传承方式：在一家一姓中传承，王位父子相传或兄终弟及。 ②王权神秘色彩：统治者把自己的行为说成是天的意志，国家大事都通过占卜的方式来决定。 2.商朝行政管理制度 机构 官员 职责 中央 相、卿士等 掌管政务 地方 侯和伯 定期向商王纳贡，并奉命征伐 二、等级森严的分封制 ┄┄┄┄┄┄┄┄② 1．背景：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立西周。 2．目的：为了进行有效的统治。 3．内容 分封对象 王族、功臣和古代帝王的后代 分封内容 王畿以外的广大地区土地和人民 诸侯义务 服从周天子命令，镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职 诸侯权力 设置官员、建立武装、征派赋役等 等级关系 天子—诸侯—卿大夫—士 4.评价 (1)积极作用：加强了周天子对地方的统治；开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局；西周成为一个延续百年的强国。 (2)消极影响：诸侯享有较大的独立性；随着诸侯国势力的日益强大，到西周后期，王权衰落，分封制遭到破坏。 三、血缘关系维系的宗法制 1．目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 2．特点：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治；与分封制互为表里。 3．内容 (1)嫡长子继承制：王位和各种爵位由嫡长子继承。┄┄┄┄┄┄③ (2)大宗和小宗关系：大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。 (3)周王的地位：周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。 4．作用 (1)保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位。 (2)有利于统治集团内部的稳定和团结。 ①[点拨] 王位世袭制是古代早期的国家制度，其特点是王位在一家一姓中传承，它存在于我国的奴隶社会、封建社会，直到1912年清朝覆亡才被废止。王位世袭制取代禅让制，使“天下为公”转变为“天下为家”。从社会发展的角度看，它是家庭、私有制出现和阶级对立的产物，其出现的根源在于生产力的发展。它反映了历史发展的必然趋势，推动了人类社会的进步。 ②[辨析] “封建制度”和“封邦建国”的区别 “封建制度”与“封建社会”相联系，是以地主阶级掌握土地和政权、压迫和剥削农民阶级为标志的社会制度；而“封邦建国”是指分封制，是周王为了巩固统治秩序，将宗族子弟、姻亲、功臣等分封到各地，广建封国的一种政治制度。 [思考] 漫画反映了哪一制度？其中跪着的人会始终效忠吗？为什么？ 提示：分封制。不会。诸侯拥有很大的权力，具有独立性，随着势力的增强，形成分裂割据。 ③[阐释] 古代中国实行一夫多妻制，正室所生的儿子为“嫡子”，侧室所生的儿子为“庶子”。嫡长子继承制是宗法制的核心，其特点是立嫡不立长，立长不立贤。嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者，有主祭祖先的特权，地位最尊贵。 主题一 分封制的特点 [核心必记] 1.分封对象多元化。包括同姓王室、异姓功臣贵族、先代贵族等，但以同姓贵族为主体。 2．血缘关系是内核。周天子是最高统治者，以血缘关系为纽带分配国家政治权利。 3．权利与义务相结合。周天子将一定的土地和人民封授给诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向周天子尽义务。 4．层层封授，等级森严。诸侯可以在自己的封疆内对卿大夫实行再分封；卿大夫又可以对士实行再分封，形成天子—诸侯—卿大夫—士的等级序列。 [史料印证] 材料一 西周分封示意图 解读：材料一反映出分封的对象主要是王族、功臣、先代贵族。从布局上看，王族占据战略要地，是分封的主体，直观地反映了“拱卫王室”的分封意图。 材料二 天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子》 解读：材料二说明周天子和诸侯是臣属关系。诸侯要定期朝见周天子，向周天子述职；诸侯必须听命于周天子，否则就会遭到贬爵、削地，乃至军事打击。 材料三 (周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……(周)王卒大败，祝聃(郑庄公臣下)射(周)王中肩。 ——《左传》 思考：材料三反映了什么现象？造成这一现象的原因是什么？ 提示：现象：王权衰落，诸侯不朝，蔑视王权。