《北方民族大融合》ppt课件（华东师大版七年级上）.pptVIP

;敕勒歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。;;北魏的情况： 1、中央和地方官吏没有俸禄。 2、社会结构与政治体制具有游牧与农业相结合的形态。 3、地方富商大贾以权谋私，无所不为。 4、两种不同的文化相撞，一直以来“以胡治汉”、“胡汉分治”进行统治，民族分化严重，不利于统治。 ;二、北魏孝文帝改革; 南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。;看图学史;汉人胡食;欣赏与思考：;2、意义：;畅谈收获：;1、中华民族的历史是各民族共同缔造的，下列人物中，顺应历史潮流进行改革，从而加速了黄河流域民族大融合的是（ ） A、北魏孝文帝 B、汉光武帝 C、汉武帝 D、秦孝公;阅读材料回答问题： 材料1 魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。 ----引自《魏书》 材料2 今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。 ----引自《资治通鉴》 材料3 北魏时期，出现了“胡人汉服”和“汉人胡食”的现象。;今天我来“学一手”;今天我来“露一手”;再见