根据情景补充句2期末.docVIP

根据情景补充语句 {1.}①《诫子书》全文的中心论点是：“静以修身，俭以养德”； ②文中能表现“躁”的危害的句子是“险躁则不能治性”； ③文中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话谈论了个人修养的问题，要实现自己的远大理想，就必须注重道德修养，不追求名利，保持宁静的心态，集中精力去做事； ④诸葛亮认为，做人、治学要想成功就不能淫慢、不能险躁（用原文词语填空）。 ⑤请摘录一处《诫子书》中你喜欢的对偶句，并简述理由：静以修身，俭以养德。理由：我认为这组对偶句句式整齐，读起来朗朗上口，有音韵感、节奏感； ⑥《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是非学无以广才，非志无以成学； ⑦本文中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是淫慢则不能励精，险躁则不能治性；⑧本文中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ⑨诸葛亮在书信中对儿子的殷殷教诲是“静以修身，俭以养德”； ⑩在《诫子书》中，诸葛亮用“非学无以广才，非志无以成学”一句论述学习、成才、立志三者的关系；⒒文中劝勉人们珍惜时光，为社会多作贡献的句子是“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”； 12、对那些心浮气躁、生活铺张浪费的人，我们可以用文中的“静以修身，俭以养德 ”劝勉他们； 13、文中“悲守穷庐，将复何及”这句话所隐含的意思与诗句“盛年不再来，一日难再晨。或者少壮不努力，老大徒伤悲”相似； 14、强调和赞美君子应具备的美德的句子是 静以修身，俭以养德； 15、强调静心学习对增长才干有重要作用的句子是夫学须静也，才须学也，非学无以广才； 16、指明志与学关系的句子是非志无以成学； 17、一代名相诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两个句子是非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 18、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。学习应该有目标，也应该有方法，诸葛亮通过（《诫子书》）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”告诫我们如何明确志向，提升修养，达到远大目标； 19、《诫子书》，从全文看，作者写这篇文章的用意是什么？答：告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。表达了他希望后代志存高远的愿望。 20、作者围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪三个条件？这三个条件的关系如何？答：a.立志（非淡泊无以明志，非宁静无以致远。非学无以广才，非志无以成学）b.学习（夫学须静也，才须学也）c.惜时（年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！）关系：以俭养德，以静求学，以学广才，志是成才的前提和基础，学是成才的关键。三者是相互联系的，缺一不可。 21、中国传统文化历来注重“君子之道”。《周易》用“天行健，君子以自强不息”来告诫君子要顺应天道；诸葛亮用“静以修身，俭以养德”来告诫儿子要修身养德。 {2.}①《狼》一文中从“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可以看出狼的贪婪； ②从“狼不敢前，眈眈相向”可以看出狼的凶恶； ③从“一狼径去，其一犬坐于前”“意将隧入以攻其后也”可以看出狼的狡猾。 ④文中表明作者看法的句子是狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ⑤文中点明主旨的句子是禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ⑥《狼》一文中，“一狼洞其中”“前狼假寐”的用意分别是“意将隧入以攻其后也”“盖以诱敌”。 ⑦《狼》一文中表现狼阴险狡猾的句子是“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。前狼假寐，盖以诱敌。” ⑧文中表现狼贪婪的句子是“复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。”； ⑨文中描写狼“犬坐于前”的神态的句子是“久之，目似瞑，意暇甚。” ⑩文中表现狼阴险狡诈的句子是“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”“前狼假寐，盖以诱敌。” 11、文中最能表现屠户当机立断的性格的句子是屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之； 12、表现狼与屠夫势均力敌，各不相让的语句是屠乃奔倚其下，弛担持刀，狼不敢前，眈眈相向。 {3.}①《夜雨寄北》中想象将来与亲友（或友人、妻子）团聚、剪烛夜话的诗句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时； ②设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时； ③后来成为离情的代用语的词是巴山夜雨； ④诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡、思念不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池； 看到你的容颜，才明白什么叫思念。它是李商隐《夜雨寄北》中回忆起巴山夜雨的情景：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。它也是李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中对友人由衷的劝勉和宽慰：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句何当共剪西窗烛