七年级历史上册_第三单元 统一国家的建立复习ppt课件 新人教版.pptVIP

* 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 第三单元 统一国家的建立 1、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实；评价秦始皇，掌握评价历史人物的方法；探讨统一国家建立的意义。 2、知道陈胜吴广起义。 3、列举汉武帝大一统的主要措施。 4、讲述张骞通西域等史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用。 阶段特征：统一国家的建立和初步发展 整体感知 时间断限：公元前221——公元220年（秦、西汉和东汉，统称秦汉） 第10课“秦王扫六合” （一）秦统一六国和中央集权制度的建立 秦朝建立（统一）的时间公元前 年；建立者秦王 ；都城 ；秦朝是我国历史上第一个 的封建国家。 （二）秦朝巩固统一的措施 1、秦朝巩固统一的措施： （1）政治上：①最高统治者称 ，总揽全国一切 大权。②中央设 、 、 ，分管 、 和 ，最后由 决断。③在地方上，推行 。 221 嬴政 咸阳 统一的多民族的 皇帝 军政 丞相 御史大夫 太尉 行政 监察 军事 皇帝 郡县制 基础知识过关 （2）经济上：统一 (规定全国统一使用 的铜钱)；统一 ； （3）文化上：统一 ；把 作为全国规范文字，后来，又推广 。 （4）思想上：实行“ ”。 （5）军事上：①北击 筑 。(命 率军反击匈奴；修筑了西起 ，东到 的长城)②开发南疆，修 。 （三）秦朝疆域辽阔，它的疆域四至是：东至 ，西达 ，北到 ，南达 。 货币 圆形方孔 度量衡 文字 小篆 隶书 焚书坑儒 匈奴 长城 蒙恬 临洮 辽东 灵渠 东海 陇西 长城 南海 第11课“伐无道，诛暴秦” （一）秦的暴政 秦的暴政主要表现在：（1） （2） （3） 。（4）秦二世更加残暴 （二）陈胜吴广起义（又称“大泽乡起义”） 1、时间：公元前 年，地点： ，领导人： 和 ； 2、意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次 ，他们的革命 精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反对残暴的统治。 沉重赋税 繁重的徭役 严酷的刑罚 209 大泽乡 陈胜 吴广 大规模农民起义 首创 （三）农民起义推翻秦朝 1、公元前207 ， 一战； 领导的楚军大败秦军主力。 2、公元前 年， 攻进咸阳。秦朝灭亡。 ★注意：本课涉及到的成语典故：“指鹿为马”（对应赵高）、 “斩木为兵，揭竿为旗”（对应大泽乡起义）、 “ 破釜沉舟”（对应巨鹿之战）、 “约法三章”（对应刘邦）、 “项庄舞剑，意在沛公”（对应鸿门宴）、 “楚河汉界”（对应楚汉之争）、 “四面楚歌”（对应项羽）、 “霸王别姬”（对应项羽）。 巨鹿 项羽 207 刘邦 第12课大一统的汉朝 （一）文景之治 1.汉初实行休养生息政策的原因：①西汉初年， ；②汉初吸取 。 2.文帝、景帝的措施： ；② ； ③ ；④ 。 3.结果： 出现“ ”的局面。 （二）：汉武帝的大一统的措施 1、政治上，接受 的建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国的势力 2、思想上，