4.1 可能性（一） 2.pptVIP

想一想 一、老师拿盒子，组织同学依次摸。其余同学 一边猜，一边看。 二、按照顺序来摸。 1.全放绿棋子(第一组同学摸) 2.全放黄棋子(第二组同学摸) 3.绿黄棋子都放(第三组同学摸) 三、每摸一次前要摇匀，摸时不能看，先猜后摸。每次摸后棋子要放回盒子里。 四、摸完后，想一想，能发现什么？ 任意摸一个球，一定是绿球 任意摸一个球，不可能是绿球 任意摸一个球，可能是绿球 可能是黄球 可能是白球 不可能是黄球 不可能是白球 不可能是黑球 一定是黄球 一定是白球 可能是黄球 可能是白球 不可能是黄球 不可能是白球 不可能是黑球 一定是黄球 一定是白球 填空。（在括号里填上“一定”、“可能”、“不可能”） （1）一个人（ ）活到300岁。 （2）鱼（ ）生活在水里。 （3）三位数加两位数的和（ ）是四位数。 （4）一个盒子里共有4个黄球，任意摸一个球，（ ）是黄球，（ ）是白球。 （5）小明的生日（ ）是2月29日。 生活中有些事的发生是确定的，有些是不确定的。我们可以用“一定”、“可能”、“不可能”来描述，这就是可能性。 放球活动：（注：白色的小球表示古诗朗诵