2017-201学年高中历史人民版选修四学案:专题四+“亚洲觉醒”的先驱+第3课+Word版含答案.docVIP

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2017-201学年高中历史人民版选修四学案:专题四“亚洲觉醒”的先驱第3课Word版含答案

第3课 “土耳其之父”凯末尔 [目标导航] 1.了解凯末尔的主要活动,认识其在民族独立和民族复兴中的贡献。2.掌握凯末尔改革的主要内容,认识其对土耳其崛起的历史作用。3.通过凯末尔改革的措施,理解凯末尔改革是资产阶级性质的社会改革运动。 一、创建组织与萨卡里亚河之战 1.凯末尔的早期军事生涯 (1)21岁后,先后进入伊斯坦布尔的军事学院和参谋部学院深造,毕业时获上尉军衔。 (2)凯末尔非常关注祖国前途,具有强烈的民族意识和变革图强的思想。在大马士革服役期间,参与组建“祖国与自由协会”,进行反政府的宣传。 (3)在1908~1909年的土耳其资产阶级革命中,凯末尔出任革命军参谋长。 (4)1914年,土耳其追随同盟国集团参加第一次世界大战。凯末尔被派往前线,他因成功地击退英军,保卫了达达尼尔海峡,被誉为“伊斯坦布尔的救星”。 2.走向领导民族革命道路的背景 第一次世界大战结束后,土耳其作为战败国,大片领土被协约国占领,凯末尔走上了追求民族独立和自由的艰难道路。 3.创建组织 (1)1919年5月,担负起统一民族组织的任务,积极筹备召开全国护权协会代表大会,通过了要求民族独立的纲领。 (2)1919年冬,凯末尔党人在帝国议会选举中获胜。不久,议会通过《国民公约》,被称为“新土耳其的独立宣言”。 (3)与苏丹政府决裂,1920年召开“大国民议会”,组建了以凯末尔为首的国民议会政府。 4.民族独立战争 (1)《色佛尔条约》签订后,凯末尔领导大国民议会政府,整编国民军,坚决抵抗外国侵略。 (2)1921年8月,取得萨卡里亚河之战的胜利,取得了战场上的主动权。1922年8月,歼灭了希腊军队主力。 5.外交成就 (1)1922年10月,与希腊签订停战协定。收复东色雷斯,并收回了伊斯坦布尔地区的行政管理权。 (2)1923年7月,与协约国签订《洛桑和约》,废除了《色佛尔条约》中的一些不平等条款,从而为土耳其共和国的建立铺平了外交上的道路。 [史论要旨] 《洛桑和约》中,土耳其的国家独立和基本主权得到承认,它是凯末尔利用协约国之间的矛盾,为土耳其争取的一个较为有利的新和平条约。 二、凯末尔改革(土耳其的崛起) 1.措施 (1)政治:1923年10月,土耳其共和国成立,凯末尔当选为第一任总统;废除苏丹·哈里发制度,确立国民议会的立法地位,制定宪法、民法、刑法等,实行政教分离和军政分离。 (2)经济:推行国有化政策,以赎买方式收回外资控制的企业;废除农村的封建义务,颁布发展工商业的法令。 (3)文教:关闭宗教学校,建立起各级各类学校,推行字母拉丁化改革。 (4)习俗:废除陈规陋习,变革旧的称谓,采用公元纪年,给妇女选举权和被选举权等。 2.影响:实现了土耳其政治生活的世俗化,引导整个社会步入现代化的发展轨道。 3.地位:1934年土耳其大国民议会授予凯末尔“阿塔图尔克”的姓,意为“土耳其之父”。 [思维点拨] 凯末尔革命的胜利,结束了奥斯曼帝国600多年的封建君主制度和神权统治,建立了土耳其历史上从未有过的民主共和国,这是历史的巨大进步。 [易错提醒] 凯末尔推行的“国家主义”经济改革以工业建设为重点,注重发挥国家政权对经济的宏观调控作用,尽管实行一定程度的国有化,但并不排斥私人资本主义的发展。 [思维点拨] 凯末尔改革是一场意义深远的社会革命,它在很大程度上清除了封建思想,尤其是宗教神权思想对社会各方面的影响,为土耳其民族和社会的发展奠定了良好的基础。 [重点精讲] 凯末尔在土耳其民族独立和复兴中的贡献 (1)一战后领导土耳其人民进行民族独立斗争,并取得胜利,建立了土耳其共和国。 (2)在政治、经济、文教、法律等方面推行改革,促进土耳其走上民族国家复兴和现代化道路,使土耳其发展为现代资本主义国家。 知识图示 主题一 凯末尔改革 史料一 一位记者问凯末尔:①“你已经拯救了祖国的命运,现在你准备干什么呢?”凯末尔回答:②“战争结束了,人们以为我们已经达到目的。其实,这才是开始。现在,我们真正的工作开始了。” 史料二 赢得国家独立和自由的土耳其仍然面临着国内诸多问题。①土耳其是一个封建神权的专制国家,政教合一的专制统治阻碍着社会的发展;②社会等级制度森严,重男轻女思想严重,实行一夫多妻制;③文字异常复杂,全国识字的人非常少;④经济文化非常落后…… [史料解读] (1)史料一中的①指凯末尔领导土耳其民族独立运动,实现了民族独立。②说明凯末尔认为实现民族独立,目的并未完全达到,下一步应该是进行民主化改革,建立现代化国家。 (2)史料二中①②③④分别反映出独立后的土耳其面临着落后的社会制度、社会风俗、经济文化的困扰,针对这些问题,凯末尔采取一系列措施进行民主改革。 [问题思考] (1)结合史料一分析,凯末尔为什么说真正的工作才开始?他所说的“真正的工作”是

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