鸟的天堂 教学设计表册.doc

《鸟的天堂》内容与目标 教学重难点： 1．通过了解前后两次对“鸟的天堂”的描写，体会事物的静态和动态。2．体会“鸟的天堂的美”鼓励学生在阅读中充分发表自己的见解，并能用各种喜欢的方式表达感受。 教学目标： 1．理解课文内容，从不同角度感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识。2．培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。3．通过理解前后两次对“鸟的天堂”的描写，体会事物的静态和动态。 过程设计 教学环节 教学内容 活动设计 信息技术应用 导入 谈话导课 老师今天让大家一个个都变成快乐的小鸟，一起来继续学习《鸟的天堂》。 群鸟图课件 步骤一 自读欣赏 自读课文12.13自然段，欣赏“鸟的天堂”文图所体现的特点，感受鸟的天堂动态美。 群鸟纷飞图课件 步骤二 读议体会 读议课文7.8自然段，了解交流鸟所处的环境 ，体会鸟的天堂静态美。 音频、视频 步骤三 精读感悟 品读文中那些最能表现作者思想感情的句子，引导理解感悟鸟的天堂的美。 文字、图片幻灯 步骤四 启发质疑 导读课文，鼓励质疑，自主合作交流解决问题。 多媒体课件 步骤五 能力提升 引导学生以小鸟的身份，给大榕树写一句或几句广告词。 课件 结束 环保教育 学生自由发言。联系环保意识谈。 课件 教学效果检测题 课文中五次提到鸟的天堂，为什么有的加引号，有的没有加？