2014版护理学系护理专专科人才培养方案.docVIP

黄淮学院护理学系护理专业（专科）人才培养方案 黄淮学院护理学系 (该方案从2014级护理专业开始执行) 黄淮学院护理学系护理专业（专科）人才培养方案 （专业代码：630201） 一、培养目标 培养适应社会主义市场经济需要，面向医疗、社区、康复、家庭保健服务第一线，掌握护理职业岗位所需的基础知识及技能，具备较强的临床护理、社区护理等岗位的实际工作能力，具备良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的德智体美全面发展的高级技能型护理人才。 二、培养规格 （一）掌握现代护理基础理论和基本知识，掌握急、慢性和重症病人的护理原则与急救护理配合；了解医学技术发展动态。掌握护理服务所必须的基础医学、临床人文知识并能综合有效地运用于护理工作中。掌握社区卫生服务的基本知识、方法。具备必需的医疗卫生法规知识，熟悉国家卫生工作方针、政策及法规，在职业活动中学会用法律保护护理对象和自身权益。）具有为护理对象的身体、心理、社会、文化等方面提供整体护理的能力。 具有规范的基础护理和专科护理操作能力。 具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。 具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察能力和护理能力。 具有社区卫生服务的基本技能、开展健康教育和卫生保健指导能力。 具有一定的护理科研和护理管理能力。 具有一定的英语基础和英语会话、专业英语阅读能力。 具有较熟练的计算机基本操作技能。 ??具有良好的沟通交流和合作能力。 具有良好的适应一线工作环境的基本能力；具有继续学习新知识和接受新技能的能力。 ）思想道德素质：具有正确的世界观、人生观和价值观；能吃苦耐劳，乐于奉献，有事业心和责任感；具备较强的法律意识，自觉遵守法律法规、护理职业道德规范和社会公德；具备正确认识社会、判别是非的基本能力；具有良好的创新能力。人文素质：具有努力追求自我发展和自我完善、有求知欲和终身学习的精神，诚实守信、谦逊正直；具有团队协作精神。身体心理素质：具有良好的生理、心理状态和社会适应能力，正确认识和评价自己；具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力。 四、主要实践性教学环节 第二课堂实践课（包括社区实习）、护理基本技术操作、毕业实习、见习、公益劳动与军事训练等。 五、学制与学分要求 学制：三年。本专业学生至少应修满140学分方可毕业。 六、学程时间安排表（以周计） 学年 学期 课堂教学 军事理论及训练 入学 （毕业）教育 毕业实习 考试 机动 合计 公益劳动 第二课堂实践教学 职业规划与就业创业指导 备注 第一 学年 一 15 2 1 18 在1-4学期校内分散 安排 2周 利 用 假 期 及 课 外 时 间 分散安排38学时，以专题讲座形式开设，含外聘企业家、职业规划及就业创业指导专家等开设的讲座 二 18 1 19 第二 学年 三 18 1 19 四 18 1 19 第三 学年 五 18 18 六 1 14 1 16 合计 69 2 1 32 4 1 109 注：总教学周为109周。其中第一学期课堂教学为15周， 军事理论与军事训练及新生入学教育2周，期末考试1周；第二、三、四学期课堂教学均为18周，期末考试1周；第五学期18周，安排学生实习；第六学期16周，其中，第1-14周安排学生实习，第15周安排毕业教育等有关事宜。第二学期和第三学期之间的暑假、第三学期和第四学期之间的寒假安排学生见习。 七、课程设置及学时、学分构成表 课程结构（学分） 学分构成 学时构成 备注 理论教学学分 实践教学学分 理论 学时 实践学时 实验 其他 必修课程 （79） 通识教育课程 21 6 356 99 专业教育课程 29 23 529 384 选修课程（19） 限制性选修课（14） 专业方向课程 8 6 130 108 任意性选修课程（5） 素质拓展课程 3 2 59 26 第二课堂实践教学（10） 职业素质模块 3 每生修满10学分 社会实践模块 4 创新创业模块 3 毕业实习、实训（32） 32 合计（140） 61 79 1074 518 99 617 140 1691 八、教学计划总表 课程结构 （学分） 课程编码 课程名称 学 分 总学时分配 周学时 开课学期 考 核 总学 时 理论 实践 实验 其他 必修课程（79） 通识教育课程（ 27） 1328200133 思想道德修养与法律基础