九年级美术上册7从二维到三维课件人美版(共32张).pptVIP

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  • 2018-07-20 发布于浙江
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九年级美术上册7从二维到三维课件人美版(共32张).ppt

创作构思 确立平面 练一练:完成钥匙架的设计 完成作品 中心旋转 第7课 从二维到三维 你能说出平面黄色五角星与纸牌做的立体五角星最大的区别在哪里吗?为什么? 平面 立体 二维 三维 一、从二维到三维的基本概念 1.维度的概念 场景第二号(油画) 1921-1925 蒙德里安(荷兰) 构成·构成 刘世彬 (1)具有空间感和体积感。 (2)随着视点的变化呈现出不同的视觉形象。 2.三维造型的特点 平面是根本。设计确定一个平面,实际上就是确定了设计的方向,明确了某些设想。 二、从二维到三维设计的一般过程 1.确定平面 半立体是介于平面与立体之间的造型形式,半立体构成的练习是从平面到立体学习过程中不可缺少的训练步骤。 2.从平面到半立体 从确定好的平面想象符合该平面的立体形态。给出一个既定的平面,符合这个投影的形态可能是成千上万种。 小练习:将一张8cmX8cm的正方形纸张,通过切割、划痕、折叠等方式,使其形成具有一定浮雕感的形态效果。 方法1:解构重组 三、从二维到三维设计的常用方法 构成·构成 现代 刘世彬 场景第二号(油画) 1921-1925 蒙德里安(荷兰) 纸灯笼的设计方法是什么? 方法2:中心旋转 舞者(雕塑) 2006 余景学 方法2:中心旋转 同一个世界 同一个梦想(雕塑) 现代 薛继美 方法3:分割推拉 拼

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