人教版小学语文五年级册《地震中的父与子》课件二课时.pptVIP

地震中的父与子 经典诵读积累 游子吟（唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！ 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 学习目标： 1、有感情地朗读课文，感受父亲和儿子的了不起。 2、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。 3、通过阅读，感受父子情，学会爱别人，增强做人的责任感。 自学指导一： 朗读课文5—12自然段，思考： 1、你是从哪些地方感受到父亲的了不起的？画出重点词句，并在旁边写上你的体会。 2、在这危急关头，都有哪些人来劝阻，面对这些人父亲又是如何的? （4分钟） 品读感悟： “他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。” 挖了8小时，父亲满脸灰尘，但心中只有一个念头,儿子在等着我！ 挖了12小时，父亲双眼布满血丝，但心中只有一个念头，儿子在等着我！ 挖了24小时，父亲衣服破烂不堪，但心中只有一个念头，儿子在等着我！ 挖了36小时，父亲到处都是血迹，