进入社区(学校)调查要注意甚麼指南.pdfVIP

進入社區(學校調查) 要注意甚麼？ 98.05.05 授課教師：游宗新 教學助理：董瑞國、黃珮茹 網頁助理：張國志 授課大綱 從 訪談法“ 說起” 文件檔案資料 觀察法 社區 (學校) 知多少？ 從 訪談法“ 說起！” 除了對 訪談法” “ ，還有甚麼方法可以了 解社區 (學校的狀況？) 文件檔案資料 觀察法 文件檔案資料 甚麼是「文件檔案資料」？ 一般檔案資料通常包括： • 公文； •發展紀錄；（ 社區【系科】大事記 ） •會議紀錄； • 機構報告；（活動紀錄、課程資料 ） •財務報表；（ 預算使用 ） • 機構典章、辦法等；（系科辦法規章） 文件檔案資料 甚麼是「文件檔案資料」？ 廣義的社會研究者可能使用的文件還包 括： •日誌、信件、短文； •個人摘記、傳記和自傳； •團體摘記和報告； • 政府公告等； •即所謂「第一手資料」。這些檔案資料通 常用來彌補其他資料的不足。 文件檔案資料 「文件檔案資料」的取得方式？ 親自拜訪； 電話拜訪； 透過政府資料申請； 網路資料搜尋； E-mail ； …… 觀察法 「觀察法」的運用方式？ 就時間來說：短期、長期、間歇、週 期、…… 就空間來說：直接、間接、交錯運 用、 …… 就參與程度來說：參與觀察、非參與觀 察、半參與觀察。 觀察法 就參與程度來說： 參與觀察 •研究者未表明身分，直接進入田野，實際 參與相關活動，融入被觀察者的情境當中， 作整體、切身、深度與主觀的感受。 觀察法 就參與程度來說： 非參與觀察 •研究者未表明身分，未進入田野，由被觀 察者外部進行整體樣貌的觀察，採客觀、 整體、外貌認知方式進行觀察。 觀察法 就參與程度來說： 半參與觀察 •研究者表明身分，並且以研究者的身分進 入田野觀察，實際參與相關活動，主、客 觀兼蓄並融。 社區 (學校)知多少？ 5W1H Who ？ What ？ When ？ Where ？ Why ？＆ How ？ 社區 (學校)知多少？ Who ？ 社區 學校(系所) 社區理事長 系主任(所長) 村里長 系秘書 社區耆老 資深教師 推動者 行政助理 居民 學生 … …