师德故事-- 生命之歌.docVIP

生命之歌 在石嘴山市第十三中学有这样一位教师：他具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，是学校勇挑重担的尖子班教师。他的班级管理严谨，班风正，学风浓，活动开展的有声有色。他自己也多次受到上级表彰，并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。而且他所带的班级也多次被评为“文明班级”。可是你可曾想到，这样一位优秀教师却常年饱受着病痛的折磨，一直与医药为伴，他就是邵云老师。 回想大学时的点点滴滴，最让我庆幸的是我曾有机会在石嘴山实习，在这里有很多老师都知道邵云老师的故事，我也被邵老师的精神深深打动了，他让我更加坚定了要做一名优秀人民教师的信念，让我明白生命是脆弱的，但人坚强的意志，执着的信念，可以赋予生命更高远的价值。 邵老师毕业于宁夏师范学院，1996年8月参加工作。在上大学期间，他就经历了家庭的不幸，父亲因患肺癌不幸去世。一时间，家里的经济负担全压在了母亲的身上，一次意外的车祸，使他昏迷了23天之后才苏醒过来。为了治病，花光了家里所有的积蓄。随后经过5年的修养恢复后，再次艰难的走上了讲台。 有风雨就有阳光，重新工作的邵云老师，认识到生命的可贵，也更加珍惜自己的工作。在工作中，他深深体会到，作为一名老师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们怎样做人，这也是因为这正是一个教师爱心的具体表现。在教育教学中，他一直把养成教育作为班级管理基础。不仅让学生做班级的小主人，养成自我约束的好习惯，而且经常利用节假日对学生进行成人教育。每当有人羡慕地对他说：“真有办法，和学生关系这么亲！”时，他总笑着说：“我是在用心灵赢得心灵啊！” “祸不单行，福无双至”，正当他满怀信心，全身心地投入教育教学工作之中时，不幸的事再次发生了。2006年的一次体检中他被检查出慢性肾炎。尽管如此，他却始终坚持不离开讲台，不离开自己热爱的学生。为了不耽误孩子一节课，生病的他没有选择离校看病，而是从此与医药为伴。就这样，他忍受着病痛工作，坚持将这一届高三学生顺利地送出了校园。假期中，他来到了宁夏附属医院住院治疗，已被检查为肾病综合症。十几天后，由于住院花费很高无力承担，他只好无奈的出院，继续在家买中药调理。 想想经常抱怨教师工作累的自己，想想邵老师背后的辛酸，我不禁低下了头。我想对于邵云老师来说，教育不是牺牲，是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。其实教师一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，只需要在“照亮”学生的同时，“照亮”自己的事业。邵云老师他做到了，他正在用自己全部的生命去谱写生命中最动人的“旋律”，也是他此生最后的乐章。 一晃六年过去了，他没有因为看病请过一次假，耽误过一节课。2011年7月学校放假之后，他才同妻子去山东潍坊肾病医院住院治疗。经检查，他的病是由于长期劳累所致，已是肾衰中期，再发展就成尿毒症。经过24天的治疗，花费达三万元之多。病情稍有好转，但已无力承担巨额的医药费，他又不得不离开了医院，同时他实在是放心不下他的学生，又投入紧张的教育教学工作中，继续担任高三数学课的教学任务。在紧张的工作中，邵云老师经常克服身体的各种不适和病痛的折磨，坚持上好每节课，赢得了学生和家长的尊重，也成为学校教师的榜样和楷模。2012年12月19日再去市医院检查时，医生告诉他：“你已进入肾衰晚期，必须进行一个星期两次的透析治疗。”为了学生，为了自己肩负的责任，他选择了边工作边透析治疗。当学生知道他在医院治疗时，都自发的去医院看望他，好多学生到医院后，用满眼的泪水表达着他们对邵老师的感激之情。 有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神、敬业精神，邵云老师就是这样一位教师典范。他把爱心、耐心、关心、细心、热心作为自己工作的基础，不断的在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。邵云老师正在用有限的生命去完成自己的教育理想，真正达到了教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的境界。虽然现在的我已离开了石嘴山，但邵老师的事迹却深深地刻在我的心里，他正在用自己的生命谱写着一首激励后人的歌曲，这首动人的“旋律”会一直影响和感染着每一位师生激励着我们在工作中爱岗敬业、无私奉献。 石嘴山市第七小学 刘 莹