生活与哲学生活智慧与时代精神.DOCVIP

《生活与哲学》第一单元 生活智慧与时代精神 【单元特征】 马克思主义哲学是我们时代精神的精华和思想智慧，是人类美好生活的向导。学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力。本单元主要是从学生身边的哲学入手，引导学生了解哲学是什么，哲学研究的基本问题是什么，马克思主义哲学作为时代精神精华的重要特点是什么。在以前的高考中，本单元主要是以选择题的形式进行考查，频繁考查的知识有：哲学的含义、哲学与世界观和方法论、哲学的基本问题、唯物主义和唯心主义的形态、马克思主义中国化的三大理论成果等。 本单元我们应该注意： 1. 对于古今中外著名唯心主义哲学家的经典论断，能够准确辨别是主观唯心主义还是客观唯心主义； 2. 结合毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的主要内容，说明它们是马克思主义中国化的理论成果； 3. 明确唯物主义和唯心主义的区别以及哲学对社会变革的作用。 一、高考考试大纲对本专题的考点要求 一、美好生活的向导 二、百舸争流的思想 三、时代精神的精华 1．哲学是什么 ①哲学与世界观和方法论 ②哲学与其他学科的关系 ③哲学与时代精神 ④哲学的作用 2．哲学基本问题 ①哲学基本问题的内容 ②思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据 3．唯物主义及其形态 古代朴素唯物主义的特点 近代形而上学唯物主义的特点 ③辩证唯物主义与历史唯物主义的特点 4．唯心主义及其形态 ①主观唯心主义 ②客观唯心主义 5．马克思主义哲学产生的历史条件 6．马克思主义哲学的基本特征 7．马克思主义中国化的理论成果 二、【单元思路】 从生活中发现哲学，了解哲学的流派，认识马克思主义哲学 “三大关系” “二大派别” “一个精华” 【知识网络】 第一课 美好生活的向导 【考点扫描】 哲学是什么:哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学与时代精神；哲学的作用 【知识梳理】 1．哲学与生活的关系 哲学的智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。一句话，哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考。哲学源于人们对实践活动的追问和对世界的思考。哲学与我们置身其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学、工作和生活。哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 2．哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观与方法论的统一 1)哲学与世界观的关系 区别 ①含义不同:哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观；世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 ②形成不同:世界观通常是自发形成的；哲学则是哲学家自觉研究的结果。 ③特点不同:世界观人人都有，哲学并非人人都有；世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的。 联系 ①哲学是系统化理论化的世界观。 ②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。 (2)世界观与方法论的关系 区别（含义不同） 世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点；方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 联系 世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。 (3)关于哲学的含义 ①从字义看，哲学是使人聪明、启发智慧的学问。古人说“知人则哲”，是其义。 ②从与世界观的关系看，哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学问。 ③ 从与具体知识的关系看，哲学以具体科学为基础，是具体知识的概括和总结。 ④ 从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论统一。 3．哲学和具体科学的关系 （1）区别 ①含义不同：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结；具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。 ②研究对象不同：具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律；哲学研究整个世界的本质和规律。 ③哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。 （2）联系 ①哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚持正