女大学生职业指导考核办法-河北女子职业技术学院.DOCVIP

《女大学生职业指导》考核办法 采用多元考核的评价体系，将理论考核与实践考核，平时考核与期末考核相结合，注重考核学生的实践能力、创新能力，以全面提升女大学生的职业素养。 一、 教学考核成绩总成绩=平时成绩*30%+期末成绩*70% 平时成绩考核办法1.课前：案例搜集和材料准备占16%； 2.课中：课堂讨论参与占50%；课堂测试等占10%； 3.课后：规划书写作、简历制作等占24%期末成绩考核办法期末成绩四模块组成，即职业意识培养、职业发展、创业教育和求职择业指导，以开放的形式，着重考察学生的创新性思维。 1.职业意识培养模块：占10% 参加招聘会的感受谈谈职业与专业的关系、职业与人生的关系。 2.职业发展模块占40% 参照河北省职业生涯规划大赛比赛设计要求为自己设计一个职业生涯发展规划，并能够用课件演示给大家。 3.创业教育模块：占10% 以团队，用多媒体创业。 4.求职择业指导模块：占40% 模拟招聘会，根据每个同学的的实际情况打成绩。（主要包括简历制作的如何、面试的表现如何等等） 职业规划大赛评分细则 评分要素 评分要点 分值 具体要求 职 业 规 划 设 计 书 内 容 50 分 自我认知 10分 1、自我分析全面、客观、深入，条理清晰，对自己的优势和劣势认识清楚 2、借助大学生职业测评系统（软件）或其它评估方法进行分析，综合客观地评价自我，对职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位 3、从个人兴趣、特长、理想追求、家庭状况、成长经历、社会实践中分析自我，体现新时代大学生的正确人生观 4、自我评估理论的应用正确、合理 职业认知 10分 准确了解社会的整体就业形势及大学生就业状况。了解目标行业的发展现状（就业需求）及前景。环境评估合理2.对行业或组织的人力资源管理战略、企业文化等有分析，做到“人企匹配”3．对目标职位的工作职责、任职者所需技能有分析，做到“人岗匹配”4．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响 职业目标路径设计 10分 1． 职业目标的选择和路径的设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、价值观、人生观等），具有可行性（符合逻辑、可执行、可实现） 2． 将总目标划分成几个阶段性目标来实现。重点阐述短期目标和中期目标（大学期间和毕业后10年以内） 规划与实施计划 10分 1． 行动计划清晰、可操作性强 2． 行动计划中全面提升个人竞争力，全面学习、终身学习具有针对性、可操作性 3． 近期计划详尽、中期计划清晰又灵活、长期计划方向明确 评估与备选方案 10分 1．对行动计划和职业目标设定有评估方案，（达到的标准，评估的内容） 2．对职业路径的选择进行可行的、与时俱进地灵活调整，备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选路径设计与主路径要有相关联系性 参赛作品设计思路 10分 作品完整、逻辑合理、美观 10分 1.作品内容完整， 2.职业规划设计思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。 3.格式清晰、版面大方美观，创意新颖，富有朝气，内容健康向上，能够体现新乡学院大学生风貌和未来职业形象 现场展示内容 40分 个人形象展示 10分 服装得体、大方、发式整洁，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象。 语言表达能力 10分 普通话语言流畅、层次清楚；内容丰富有条理，逻辑性强；用词恰当。 现场演讲感染力 10分 演讲充满激情，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人。 评委提问 10分 对评委的提问思路清晰表达准确、解释具有说服力、应变能力强 团队 总分 项目 评价内 容 等 级 得分 A B C D 能够按照规定的时间范围内（共5—7分钟），完成。 10 7 5 2 内容 （50分） 1. 可行性分析。 途径与措施具体、可行（公司发展战略）； 成本及定价合理； 营销渠道通畅； 促销方式有效，具有吸引力。 20 15 10 5 2. 完整性分析 遵循创业过程的各个步骤，包括创业机会的捕捉；企业的创建以及创业计划书。实施计划安排恰当；在各发展阶段目标合理，重点明确。 20 15 10 5 3. 创新性分析 创新创业理念出色；战略目标合理、明确：产品、技术或服务有一定的科技含量，对前景判断合理、准确；特点突出，有较高的商业价值。 10 7 5 2 语言表达 （20分）） 普通话标准，口齿清晰，语音纯正 富有条理，逻辑性强； 10 8 4 2 演讲充满激情，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人。 5 4 2 1 自身形象（20分） 着装得体、大方、发式整洁，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌。 20 15 10 5 附件三： 《求职择业指导