九级人教版物理电荷课程.pptVIP

教学目标 知识与技能： 1、认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2、了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。3、了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。 过程与方法： 在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。 情感态度与价值观： 注意观察静电实验现象，对电荷种类的研究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验。 大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷； 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 知识点二、电荷间的相互作用 检验物体带电的方法 1.看物体能否吸引轻小物体 2.利用电荷间的相互作用规律 3.利用验电器检验 知识点三、验电器 作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。 知识点四、电荷量 电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。 电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。 一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。 知识点五、原子的结构 元电荷 课堂小结 一、电荷 达标检测题 1、能检测物体是否带电的仪器是 ????????????． 2．有A、B、C三个带电小球，如果A带正电，C吸引B，B排斥A，那么B带???? 电，C带?????? 电．（选填“正”、“负”） 3．通常情况下，下列几组材料中都是导体的是（??? ） A．铜、纯水?????????????????????? B．稀硫酸、石墨 C．大地、塑料???????????????????? D．铝、陶瓷 4．电视机荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带有 ??????????而具有了????????????????????????? 的性质． 5．用丝绸摩擦玻璃棒，毛皮摩擦橡胶棒，则毛皮与丝绸靠近后会出现????????? 现象． 6、摩擦后带的电荷，在生产和生活上给人们带来很多麻烦，下列各种现象中，由于摩擦起电引起的是（??? ）　　A.印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开　　D.化纤布料的衣服容易吸附灰尘　　C.买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉　　D.冬天用湿手去摸室外的铁棒，手会被粘在铁棒上 * 电流和电路 你在生活中见过类似的现象吗？ 摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。 知识点一、电荷 物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。 想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？ 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。 接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。 物体带电的方法： 同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。 带电的头发飘起来 同种电荷相互排斥 原理：同种电荷互相排斥 结构：金属球、金属杆、金属箔 方法：。。。。。。 想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？ 答：可以判断所带电荷的多少 1897年，英国科学家汤姆孙（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子具有结构的秘密。 电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C 任何带电体所带电荷都是e的整数倍。 原子的结构：原子核和电子。原子核带正电，电子带负电。 在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。 8 想一想：这个氧原子带电吗？ 想一想：这个氧离子带电吗？ 电荷发生了移动 思 考 1、有些物体善于导电：叫做 。 例如： 。 2、有的物体不善于导电：叫做 。 例如： 。 3、金属导电靠 移动。 知识点六、电荷在导体中定向移动 导体 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 绝缘体 橡胶、玻璃、塑料、油等 自由电子 导体和绝缘体 返回 注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。 1、金属锡的原子核带有50个元电荷，它的原子核外带有 个电子，这些电子总共 带 库仑的电荷。为什么金属锡对外不显电性？ 2、绝缘体不易导电的原因是（ ） A、绝缘体内几乎没有电荷 B、绝缘体内自由电荷很少 C、绝缘体内没有电子