宋春香社会课说课稿合作真快乐.docVIP

2015年国培小学思品宋春香说课稿 各位领导、老师大家好，我说课的内容是小学低段社会《合作真快乐》。 一、学情分析：小学低段有了一定的观察、表达、合作能力，孩子们参与活动的主动性与积极性得到了提高。乐于思考，大胆发言、参与讨论。虽然个别儿童发言还是比较被动，但通过操作体验后，我想能够使孩子懂得在生活学习中和他人合作分享快乐。 二、设计意图： 《小学教育纲要》社会目标中指出“要善于引导儿童乐意与人交往，合作是一种重要的社会品质和社会能力。随着社会的进步，科技的发展，在现今生活的各个领域中越来越需要人们具备与人合作、与人分享的品质。如今的独生子女，缺少的正是这种品质和能力。为此我设计了本次活动，在通过一些生活中的实例、快乐的游戏，提供给孩子一些合作的机会，让幼儿在具体的情境中体会合作的重要，学到一些合作的方法。 三、活动目标： 教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。 根据儿童的年龄特点、已有经验及成长需求，我将本次活动的目标定位为： 1、通过故事、游戏、实践等活动，了解合作的重要。 2、能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。 3、体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。 （其中，重点是体验合作成功的快乐，增强合作的意识。难点是能共同探索，尝试协商、分工，提高合作的能力。） 四