六年级英语分课时教学建议.pptVIP

Unit 1 How tall are you? 分课时教学建议 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第一 课时 对话课 A Let’s try/Let’s talk 词汇： dinosaur, hall, metre, than, both 句型： How tall … It’s/I’m … than … Who is … than you? 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答读后问题。 2. 能按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。 3. 能够听、说、读、写，并在情景中运用句型：How tall …? It’s/I’m … than … Who is … than you? 比较动物、人物等的信息。 4. 能够在语境中理解生词dinosaur, hall, metre, than及both的意思，并能正确发音。 5. 能够完成对比同学与自己身高和年龄的活动。 分课时教学建议 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第二 课时 词汇课 A Let’s learn/Do a survey and report 词汇： younger, older, taller, shorter, longer 句型： I’m taller. You’re older than me. 1. 能够听、说、读、写五个形容词的比较级：younger, o