人教版小学语文五年级上册《地震中的与子》6.pptVIP

地震中的父与子 词语： 地震、昔日、废墟、疾步、绝望、血迹、颤抖、瓦砾、开辟、破烂不堪 问：课文主要讲了一件什么事？ 记事文章主要内容概括的方法：时间、地点、人物、事件（父与子分别做了什么，结果怎样） 1994年，美国洛杉矶发生大地震后，一位年轻的父亲冲向学校寻找儿子（阿曼达），在别人都感到绝望也没人帮助的情况下，他连续挖了38个小时，终于救出了儿子。 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 他挖了36小时，没人再来阻挡他。 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。 …… “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” “不！爸爸。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” 语言训练 就这样，孩子们得救了。于是，我们眼前出现了感人的场景。齐读最后一自然段，此时此刻这对了不起的父子不仅感动了我们，也感动了周围的人，想象一下周围的人会说些什么。 其他孩子的父母 地说：“ ！” 消防队长 地说：“