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题组设计 解题技法 结果 新的组织或植株个体 可以体现全能性,新的细胞系或细胞株,不形成个体,不体现全能性 目的 ①植株快速繁殖 ②脱毒植株的培育 ③人工种子 ④生产药物、杀虫剂等 ⑤转基因植物的培育 ①蛋白质生物制品的生产 ②皮肤移植材料的培育 ③检测有毒物质 ④生理、病理、药理学研究 相同点 ①两技术手段培养过程中细胞都进行有丝分裂,都是无性繁殖,都可称克隆,都不涉及减数分裂 ②均为无菌操作,需要适宜的温度、pH等条件 题组一 动物细胞培养的分析 4.与植物体细胞杂交相比,动物细胞融合的原理及其特有的诱导因子分别是 ( ) A.细胞膜的流动性、离心 B.细胞膜的流动性、灭活的病 毒 C.细胞的全能性、电激 D.细胞的全能性、灭活的病毒 植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性、细胞的全能性,动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性;动物细胞融合的常用诱导因子有聚乙二醇、灭活的病毒、电激等,其中灭活的病毒是其特有的诱导因子,而聚乙二醇、电激均可用于诱导植物体细胞杂交。 解析 答案 题组设计 解题技法 题组二 动物细胞融合与核移植技术 B 5.下列关于动物体细胞核移植技术和克隆动物的叙述,正确的是 ( ) A.目前在实验中,科学家可以用类似植物 组织培养的方法获得完整的动物个体 B.体细胞的细胞核移植到受体细胞之前, 要先去掉受体卵母细胞的核 C.用于核移植的供体细胞一般都选用传代 50代以内的细胞 D.用体细胞核移植方法生产的克隆动物是 对体细胞供体动物进行100%的复制 目前在实验中,科学家还不可以直接把动物细胞培养成完整的动物个体。用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞,因为10代内的细胞能保持正常的二倍体核型。体细胞核移植方法生产的克隆动物,并没有对体细胞供体动物进行100%的复制,因为还有部分遗传物质来自受体卵母细胞的细胞质。 解析 答案 题组设计 解题技法 题组二 动物细胞融合与核移植技术 B 1.植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较 题组设计 解题技法 比较 项目 植物体细胞杂交 动物细胞融合 原理 细胞膜的流动性、细胞的全能性 细胞膜的流动性、细胞的增殖 融合前处理 除去细胞壁 使细胞分散开 使用 的酶 纤维素酶和果胶酶 胰蛋白酶 诱导 手段 物理法:离心、电激、振动 化学法:聚乙二醇等试剂诱导 除物理法和化学法外,也可用灭活的病毒诱导 题组二 动物细胞融合与核移植技术 题组设计 解题技法 结果 杂种植株 杂交细胞 应用 培育植物新品种 主要用于制备单克隆抗体 意义 突破远缘杂交不亲和的障碍,打破了生殖隔离,扩展了杂交的亲本组合 相同点 原生质体融合原理相同,原生质体融合的方法相似 题组二 动物细胞融合与核移植技术 2. 对核移植的理解 (1)细胞核移植技术形成重组细胞并发育成一个新个体,体现了细胞核的全能性而非动物细胞的全能性。 (2)克隆属于无性繁殖,产生新个体的性别、绝大多数性状与供核亲本一致。 (3)核移植技术获得的动物与供核动物性状不完全相同的原因:①克隆动物绝大部分DNA来自于供体细胞核,但其线粒体中的DNA来自于去核卵细胞。②性状受基因与环境共同影响。③在个体发育过程中有可能发生基因突变,产生供核动物没有的性状。 题组设计 解题技法 题组二 动物细胞融合与核移植技术 6.(2015·北京市海淀区高三期中)对下面制备单克隆抗体的过程示意图的叙述不正确的是 ( ) A.①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞 均是从小鼠的脾脏中提取的 B.④中的筛选是通过抗原、抗体反 应实现的 C.②促进细胞融合的过程可以利用 聚乙二醇作介导 D.⑤可以无限增殖 ①表示提取过程,指的是从小鼠的脾脏内提取B淋巴细胞,从骨髓中提取骨髓瘤细胞。 题组设计 解题技法 解析 答案 题组三 单克隆抗体的制备 A 图显/隐 7.(2014·高考新课标全国Ⅰ卷)某研究者用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如下图所示。 题组设计 解题技法 题组三 单克隆抗体的制备 若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目40条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。 回答下列问题: (1)制备融合所需的B淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16 000以上,则小鼠最少需要经过________次免疫后才能有符合要求的。达到要求后的X、Y、Z这3只免疫小鼠中,最适合用于
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