原创力文档部编人教小学一级上册语文教案全册
我上学了
教学目标：
通过学习交流，引导学生初步树立较好的学习习惯，激发学习语文的兴趣。
教学重难点：
让学生初步树立较好的学习习惯。
课时安排：
1课时
教学过程：
创设情境，引入课堂。
1播放儿歌《读书郎》，学生听音乐跟唱。
2出示课题《我上学了》
观察图片，交流发现。
1出示教材1/2页图片，学生练习说话。
2读句子“我上学了。”“我是中国人。”
播放《上学歌》，学生跟唱，感受上学的快乐。
出示图片，交流读书学习注意事项。
1出示第5页三幅图片，学生观察发现。
2交流读书学习注意事项。
课堂小结
1天地人你我他
教学目标：
1．会认天地人你我他6个生字。
2．正确、流利地读6个生字。
3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。
教学重点、难点：知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。
教学准备：电子课件。
课时安排：1课时
教学过程：
创设情境，谈话引入。
二、观察图画，揭示课题
1．看图说话，分别出示天地人你我他的图片。
2．指名读：谁能读读?你是怎么认识这几个字的?
3．结合具体实例，引导学生理解。
三、游戏摘果，巩固识字。
出示天地人你我他六个生字苹果，学生玩摘苹果游戏巩固识字。
四、联系生活，巩固识字。
出示几幅带有本课生字的图片，学生发现识字。
五、认识田字格
2金木水火土
教学目标：
1、认识本课生字，会写一、二、三三个字;认识一种笔画一。
2、正确
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