初中数学九年级上册第六章频率与概率》复习课教案.docVIP

北师大版初中数学九年级上册第六章《频率与概率》复习课教案 一、学生知识状况分析 通过本章的新授课学习，学生在思维上对概率与统计之间的内在联系加深了理性的认识，尤其是对解决实际问题方案的科学性、合理性、创造性有了一定的认识. 二、教学任务分析 知识目标： 1.通过复习，使学生将本章所学的知识纳入“统计与概率”知识系统. 2.使学生学会运用概率知识解决实际问题. 过程与方法目标： 1.初步形成评价与反思的意识. 2.经历解决问题的过程，深刻理解每一部分的内容，运用所学的知识分析问题和解决问题形成个人解决问题的方法和策略. 情感与态度目标： 1.培养学生不怕困难的意志和勇于解决问题的信心. 2.形成实事求是的、严谨的学习态度. 教学重点 回顾本章知识要点，梳理知识结构，建立有关概率知识的框架图. 教学难点 解决学生在本章学习中的困难和不足 三、课前准备：根据本章知识特点设计导学案，学生完成导学案。 四、教学过程分析 本节课设计了五个教学环节.第一环节：重点知识回顾，建立知识框架；第二环节：学案导学，找问题；第三环节：解决问题，巩固提升；第四环节：中考面对面；第五环节：知识前瞻后延，纳入体系。 第一环节：重点知识回顾，建立知识框架 活动内容：师生相互补充，回顾本章知识，建立知识框架。 活动目的：引导学生对全章知识的系统进行回顾，也为本节课的顺利开展进行铺垫。 第二环节：学案导学，找问题