人教版小学音乐一年级上册《只小象》教案.docVIP

一、教学内容： 小学音乐第二册 第三课 《两只小象》 二、教学策略研究： 学生喜欢小动物，爱看它的憨态，乐意模仿它们的动作和叫声，课堂教学充分注意学生的特点，使教学的活动方式适合他们的心理与他们的爱好，在求表演和游戏中学会知识，在模仿动物的叫声中小合音的高低、长短、强弱。通过对动物的动作模仿，使肢体动作进一步协调、思维敏捷开扩，并得到发展。在对动物生活的体验与模仿中，使他们感悟到要保护动物、保护大自然、珍爱生命。 三、教学目标： 1.引导学生有兴趣地唱歌、游戏，体验表演的乐趣，在演唱与表演中感受三拍子的韵律感。 2.能根据老师提供的节奏用打击乐器为歌曲伴奏。 3.在聆听《小象》的过程中，感受爵士乐的特点，认识简单的西洋管乐。 四、教学重难点： 歌曲三拍子韵律感的感受和表现 两首乐曲情绪、节拍、速度的比对 五、教具准备： 多媒体课件、电子琴、打击乐器 六、教学过程： （一）发声练习 你们喜欢小动物吗？今天的音乐课就让我们在音乐中和动物交朋友 在音乐律动中感受同一段音乐力度、速度、节拍变化给音乐带来的不同感受。 小鸡（力度的变化）——小狗（速度的变化）——小猫（节拍的变化） （二）学唱歌曲 1.初听伴奏曲《两只小象》 你能听出这首歌曲是几拍子的吗？ 听出来了，就用你的动作告诉老师 2.再听伴奏 乐曲带给你怎样的感受？