原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
稍复杂的方程(例1）教案
稍复杂的方程（1）教学设计 教学目标： 1、使学生进一步理解列方程解答应用题的思路和步骤，学会用列方程的方法解答数量关系稍复杂的两步计算的应用题，即“已知一个数的几倍多（或少）几的数量是多少，求这个数”。 2、使学生进一步体会到列方程解答应用题的优越性。 教学重点：解方程的步骤和方法。 教学难点：用方程解决问题的思路和数量关系。 教学过程： 一、知识铺垫 1、3的6倍是多少？ 2、比3的6倍多4的数？ 3、比3的6倍少4的数？
4、x个5是125，求x 5、公鸡x只，母鸡30只，比公鸡只数的2倍少6只。 6、引入新课。这节课我们要学习的列方程解应用题的内容。（板书课题） 二、教学新课 1、出示例1。 2、审题，理解题意。识别哪些信息是解决“求黑色皮块数” 学生讨论分析白色皮鞋数与黑色皮鞋数之间的关系。 可以怎样用线段图表示数量关系？ 3、提问：哪个数量是未知的？怎样设未知数X？ 4、问：能列方程解答吗？请大家自己列方程解答，然后小组相互交流，讨论方程是怎样列出来的，并且说说检验的过程。 指名学生口答，老师板书解题过程，结合提问是怎样想的。 5、让每个学生想一想，这道题还可以怎样列方程？（让学生列在书上） ???可以让学生根据题意说出这两个方程所表示的数量间相等关系，再说一说哪一种数量间的相等关系容易思考，便于列出方程。 引导总结：列方程解决问题的步骤： ⑴弄请题意找出未知数用x表示。 ⑵分析找出数量之间的相等关系，列方程。 ⑶解方程 ⑷检验、写答案。 三、巩固练习 做“练习十二”第1、2题。 四、课堂总结 说说这节课的收获？ 五、 作业 作业：练习十二第3-5题。
六、课堂检测
1、苹果重X千克，西瓜的重量是苹果的4倍，那么4X表示（ ），X+4X表示（ ）。
2、乙数比甲数少B，甲数是X，乙数是（ ），如果乙数是X，甲数是（ ）。
3、解下列方程。
4x+13=365 3x+2×7=40
文档评论（0）