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浅谈小学信息技术有效教学论文 作者：陈百灵 单位：湖北省随县安居镇中心小学 联系方式：电QQ邮箱：6913808222@ 浅谈小学信息技术有效教学论文 作者姓名：陈百灵 单位：安居镇中心小学 【摘要】：随着时代的迅速发展，信息技术教学越来越显得重要。一方面，信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响，使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。通过几年的教学实践，本人将从导入、探究、创新等几个方面的有效性浅谈信息技术的有效教学。 【关键词】：信息技术；导入；探究；创新 　　一、精心导入，激发学习兴趣，使学生想学　　夸美钮斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”学生爱上信息技术课，但这种爱好往往表现在爱玩游戏，或者上网聊天、看Flash动画。而对一些基本的知识、技能却不愿认真地学习。因此，在教学过程中要精心设计导入，诱发学生学习动机，激发学生学习兴趣，从而达到提高效率的目的。本人在教学实践中主要采用以下几种方法导入课堂教学。　　1、游戏入门，自觉学习。　　既然学生爱玩游戏，那么就让学生通过玩游戏来激发他们想学