应有格物致知精神，，导学案.docVIP

《谈读书》《不求甚解》高效导学案 (人教版九年级上册) 1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。??2、积累文中出现的精辟的句子。3、培养学生搜集资料、处理信息的能力。4、认识读书的益处；养成良好的读书习惯；一、预习导学【知识链接】——作者简介：培根（1561—1626）英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，1618年任大理院院长，封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职，嗣后居家著述。1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。马南邨（1912--1966），邓拓的笔名，当代作家、杂文家、历史学家、著名新闻工作者，福建闽侯人。主要著作有:文论集《论中国历史的几个问题》、杂文集《燕山夜话》、《三家村札记》以及《邓拓散文》、《邓拓诗选》等。1、给下列加粗字注音。怡情（????）?诘难（????）（????）?滞碍（????）???吹毛求疵（????）狡黠（????）?咀嚼（???）（????）??死抠（????）???豁然（????）????迂腐（????）2、解释词义：味同嚼蜡：??????????????????????????????吹毛求疵：寻章摘句：??????????????????????????????不求甚解：咬文嚼字：????????????