人教版五级上册第五单元《绿色的歌谣》课堂实录.docVIP

教材分析： 　　人教版五年级上册第五单元《绿色的歌谣》是一首动人的歌谣，曲风清新自然、旋律优美流畅。其主题思想集中在第二段歌词之中：“不能让绿色越来越少，绿色是我们的需要，绿色是生命的旗号，绿色是春天的微笑”。歌曲由两个乐段构成，第一乐段中最富有特点的节奏是“X X 0 X ”，这一节奏型一共出现了六次，富有少年儿童们活泼跳跃的动感。第二乐段借助第一乐段的节奏加以延续，使歌曲的意境豁然开朗，表达了少年儿童对绿色世界的美好向往和渴望之情。 　　教学目标： 　　知识与技能：熟练掌握休止符的节奏型，能正确的演唱歌曲。 　　过程与方法：采取创设情境、引导启发等手段，让学生通过聆听、感受、体验、表现，初步学会《绿色的歌谣》，并能有感情的完整的唱下来。 　　情感态度与价值观：通过歌曲的学习，让学生更加热爱我们的家园，保护环境。 　　教学重点：能完整的有感情地演唱歌曲。 　　教学难点：熟练掌握休止符的节奏型。教学准备：多媒体课件、电子琴、录音机、打击乐器 　　教学过程： 　　一、组织教学节奏模仿游戏 　　念白：我来? 0说 ︱ 你? 学 ︱看看? 0谁 ︱ 聪? 明‖ 　　师唱：同学?? 0们︱ 你? 好 ︱? 生唱： 老师?? 0呀 ︱? 你? 好 ‖ 　　二、创设情境课前导入 　　1.师：和同学们在一起真开心！你们就如同大自然的空气、美丽的花草树木一样清新、纯洁。真想和大家出去走走呀！来吧