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Unit2 After school说课稿 第四课时 中心小学 袁秀彩 说教学目标: 1.能熟练地听懂、会说、会读本单元的三会单词及词组 2.能熟练地听懂、会说、会读、会写本单元的四会单词及词组 3.能熟练地听懂、会说、会读的三会句型句型 4.能总结归纳Aa的发音/ ?/ 5.完成补充习题以及相应练习。 说教学重难点: 1.能熟练地听懂、会说、会读本单元的三会单词及词组 2.能熟练地听懂、会说、会读、会写本单元的四会单词及词组 3.能熟练地听懂、会说、会读的三会句型句型 4.能总结归纳Aa的发音/ ?/ 5.完成补充习题以及相应练习. 说教学准备: 卡片、ppt 说教学过程: Step 1 Greeting and free talk 1.Greeting T:Hello,boys and girls. S:Hello,Miss Zhang. 2.Free talk and work in pairs A：What day is it today? B:It’s… A:When do you…every day? B:I…at… A:What lessons do you have on…? B:I have… A:What subjects do you like? B:I like… I can…It’s interesting. Step 2 Presentation 完成知识宝库中的各关卡 1.Sound time 获得知识宝库的通关密语：完成提示，获得通关密语 提示：把单词补充完整 bag cap hamburger sanwich snack / ?/让学生说出字母a的发音 归纳之前学过的Aa发成/ ?/的单词 cat that… 大声读出句子： Dad,Dad,where’s the cat? Where’s my cap and where’s my bag? 注意语音语调，培养学生语感 2.进入知识宝库 Revision (1)Story time (2)Cartoon time 注意语音语调，要求学生尽量背诵 Checkout time----Listen and tick 让学生先说出图片所表达的动词词组 让学生说出缩写字母所代表的意思 ----What day is it? ----It’s… Step 3 Consolidation 1.补充习题 A Listen and choose 让学生先读题，再听录音，最后复述 B Listen and number 让学生观察图片，描述图片，再听录音，最后复述 F Look,read and write 注意书写格式 2.第三人称单数形式练习 3.练习与测试 Step 4 Ticking time 自我评价 Step 5 Homework 完成补充习题以及练习与测试 作业： 完成补充习题以及练习与测试 板书设计 Unit 2 After school Aa / ?/