安徽省合肥市长丰县七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统课件4新版新人教版.pptVIP

“螳螂捕蝉，黄雀在后” 说的是什么生物现象？ 捕食 柳叶 食物链的组成：生产者 + 消费者 这是否构成一条完整的食物链？为什么？ 不是 1.它应放在什么地方？ 2.水藻和小鱼能生存的原因是什么？ 水晶球样的生态系统 家庭摆设： 该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面的小鱼、水藻常年都是活的。 新课小结 谈一谈你的收获： 1、生态系统的概念 2、找生产者、消费者、分解者 3、找食物链 4、生态系统能保持平衡 5、生态系统有自动调节的能力 知识闯关 完善下面的概念图： 生态系统 包括 有 有 生物部分 非生物部分 生产者 消费者 分解者 阳光 空气 水 温度 * * * 第二节 生物与环境组成生态系统 课前检测 1、生物在生存发展中不断（ ）环境，也（ ）和（ ）着环境。 2、每一种生物都具有与其生活环境相适应的（ ）和（ ） 3、生物的适应性是（ ）的 4、生物适应环境与生物影响环境一样吗？（ ） 5、你能各举一个生物适应环境与生物影响环境的例子吗？ 适应 影响 改变 形态结构 生活方式 普遍存在 不一样 沙漠中生活的骆驼刺 树林中