朗读技巧及指导.pptVIP

三音詞句二字連輕聲 誰的呢？我們的。他們的，來了嗎？去了吧？明白了。好了嗎。看見了。（打着了）多著呢，拿起來，扔出來，放下吧。站起來，坐著吧，聽着吧，校着呢，說着呢，等着吧。 * 四音詞句三字連輕聲 我們的吧？你們的嗎？他們的嘍。聽見了吧？看見了嗎？吃着了嗎？背起來了。站起來了，拿進來了，送回去了。拿出來了，打起來了，街上去了。 * 五音詞句，四字連輕聲 拿進來了嗎？送出去了嗎？端起來了吧，坐起來了嗎？ 吃下去了嗎？ * 變音輕聲 主顧?ㄏㄨ，鑰匙?ㄕ，琵琶?ㄆㄚ，觔斗?ㄊㄡ，鼻涕?ㄉ一ㄥ，糊塗?ㄉ屋，晌午?ㄏㄨㄛ，疙瘩?ㄉㄜ，王家?ㄐ一ㄝ，莊稼?ㄐ一ㄝ，年下?ㄒ一ㄝ，別價?ㄐ一ㄝ，棉花?ㄏㄨㄛ，笑話?ㄏㄨㄛ，迷惑?ㄏㄨ，倒臥?ㄨ，喜歡?ㄏㄨㄣ，和尚?ㄕㄥ，姑娘?ㄋ一ㄥ，嫁妝?ㄓㄨㄥ。 * 朗讀須知 一、發音準確清晰 二、音量適度 三、停連恰當 四、語速節奏緩急有致 五、語氣恰當 * 朗讀比賽的參賽組別 台灣區國語文競賽朗讀比賽的參賽組別共分為七類： 一、國小學生組（包括公私立國小學生） 二、國中學生組（包括公私立國中、代用國中、高中附設國中部、國 中補校學生）。 三、高中學生組（包括公私立高中職日、夜間部及進修學校、五專前 三年學生） 四、師範院校及大學教育學院學生組。 五、小學教師組（包括公私立小學編制內教師）。 六、中學教師組（包括公私立高中、高職及進修學校、國中編制內教 師）。 七、社會組（除前列1至6組所具之身分外，各界人士均可參加）。 * 朗讀時間與選材內容 一、朗讀時間： 各組朗讀時間皆為四分鐘，於上台前八分鐘抽題，可攜帶 字、辭典作為參考用。 二、選材內容分為二大類： （一）?國小學生組、國中學生組、小學教師組及社會組以語 體文為題材。 （二）高中學生組、師範院校及大學教育學院學生組及中 學教師組以文言文為題材，篇目於賽前事先公佈 * （一）? 語音（發音及聲調）：50%。 （一字多音審訂表為主，音讀不正確者每字扣0.5分） （二）? 氣勢（句讀、語調、文氣）：40%。 （三） 儀態（儀容、態度’、表情）：10%。 評分標準 * 朗讀要訣 一、朗讀的語音（包括發音與聲調） ??（一）讓發音像拋物線: 1.練習用腹部發音 ???? 2.使用軟起聲說話 範例： 「 我站在巍巍的燈塔尖端， 俯臨著一片冷冷的蒼茫。 在我的面前無盡地翻滾， ?? 整個太平洋洶湧的波浪。」 （二）讓聲調像波浪 ??? 要把握「字正腔圓」的原則。 ??? 只要把握發音正確，嘴型開闔得宜，國語自然標準。 ??? 只要聲調準確，字字相連而不斷氣，旋律自然好聽。 * 朗讀要訣 二、朗讀的氣勢（包括句讀、語調、文氣） ?? （一）朗讀的句讀要「停而不斷」 （二）朗讀的語調要「抑揚頓挫」 ??? （三）朗讀的文氣要「呼應連貫」 * 朗讀要訣 三、朗讀的儀態（包括儀容、態度、表情） ?? 讓自己像磁鐵，具有很強的吸引力。 * 謝謝聆聽，敬請指教！ * hqzHQZ)6fowFOX*4dmuDMV%2bjsBKS!09hqzIQZ-7foxFOX(4dmvDMV2bktBKT!09iqzIRZ-7goxGPX(5dmvEMV3bktCKT$19irzIR#-7gpxGPY(5envENV3cktCLT$1airAJR#+7gpyGPYfowFOX*4dmuDMU%2bjsBKS!09hqzHQZ-6foxFOX(4dmvDMV%2bksBKT!09iqzIRZ-7foxGOX(5dmvEMV3bktBKT$09irzIR#-7gpxGPX(5emvENV3cktCLT$19irAIR#+7gpyGPY)5envENW3cltCLU$1ajrAJR#+8gpyHPY)6enwFNW*3cluCLU%1ajsAJS!+8hpyHQY)6f7gpxGPY(5envENW3cktCLT$1airAJR#+8gpyGPY)5enwENW*3cluCLU$1ajrAJS#+8hpyHQY)6enwFNW*4cluDLU%2ajsAJS!+8hqyHQZ)6fowFOW*4dluDMU%2bjsBKS!08hqzHQZ-6foxFOX(4dmuDMV%2bksBKT!09iqzIQZ-7fGPY)5enwENW3cltCLU$1ajrAJS#+8gpyHPY)6enwFNW*4c