中小学公共安全教读本教案.docVIP

第一课 与人交往的原则和技巧 教学内容： 《中小学公共安全教育读本》六年级第一课《与人交往的原则和技巧》 教学目的： 情感、态度、价值观：在学习交流过程中，引导学生体验交往过程中基本的原则和技巧，并鼓励学生在今后的交往中加以运用。 能力：引导学生通过学习掌握与人交往的原则和技巧，培养学生正确与人交往的能力。 知识：学习了解与人交往的原则、了解与人交往中存在的问题、了解如何提高与人交往的能力。 教学重点： 掌握与人交往的基本原则和技巧。 教学难点： 理解与人交往的原则和技巧对交往的重要作用，鼓励学生正确与人交往。 教具准备： 多媒体课件 教学形式： 启发式、探究式、情景模拟式、研讨式 教学过程： 一、 组织教学： 小学六年级的学生随着年龄和心理的发展，对交往产生了强烈的兴趣和热情，他们渴望突破自我，在与人交往中展现自己。但由于现在独生子女居多，他们缺乏对交往礼仪和技巧的掌握和实践，在交往中难免会碰壁，如处理不好，这个时期最容易出现闭锁心理，所以帮助学生掌握交往的原则和技巧非常重要。 针对学生心理特点及本课的特点，课前我把学生男女混合分为4个大组，学生分小组收集交往的基本礼仪和技巧。 二、 导入新课： 同学们，我们生活在社会这个大家庭中，最基本的是与人交往，不与他人交往的人是不存在的。同样，我们生活在我们的集体中，每天也都在不断地与人交往，那么现在，我们就一起来评选一下我们班最善于交往